Explorer les solides et les formes planes en maternelle (cycle 1) page 5 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
MS - GS
Construire une toise

Solid/Formes

2 séance(s)

Objectif(s)

- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance.

Séances :

  1. Comparer et ranger des objets selon leur taille
  2. S'exercer
GS
Les formes planes

Solid/Formes

6 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre globalement des formes planes par la vue. - Reconnaître, distinguer des solides puis des formes planes. - Reproduire, dessiner des formes planes.

Séances :

  1. Les formes simples : carré, cercle, triangle
  2. Les formes simples : carré, cercle, triangle (2)
  3. Tracer les formes simples (1)
  4. Tracer les formes simples (2)
  5. Dessiner des formes
  6. Evaluation
TPS - PS
Découverte de forme et grandeur : apparier des objets selon leur formes

Solid/Formes

2 séance(s)

Cette séquence a pour but de permettre aux enfants de comprendre qu'il existe différentes formes : que l'on peut classer des objets ensembles pour une forme identique même s'ils n'ont pas les même couleurs par exemple.

Objectif(s)

Être capable de classer des objets par leurs formes de manière tactile.

Séances :

  1. Séance de découverte :
  2. touché trouvé
MS - GS
Le Loup qui voulait faire le tour du monde

Oral

Arts visuels

Solid/Formes

Espace

5 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir l'existence d'une diversité culturelle

Séances :

  1. Découverte de l'album
  2. La France : le drapeau tricolore
  3. La France : Paris
  4. Le Kenya : masque & collier
  5. Le Kenya : les animaux
MS
Jeux de formes

Solid/Formes

3 séance(s)

d'après Vers les Maths MS, Accès Editions

Objectif(s)

Savoir nommer quelques formes planes

Séances :

  1. Identifier par la vue
  2. Identifier par le toucher
  3. Nommer les formes
MS
Constructions géométriques

Solid/Formes

2 séance(s)

d'après Vers les Maths MS, Accès Editions

Objectif(s)

Savoir nommer quelques formes planes

Séances :

  1. Construire avec des formes simples
  2. Respecter une consigne d'assemblage
MS
Constructions géométriques

Solid/Formes

2 séance(s)

Différencier des formes simples.

Objectif(s)

Construire avec des formes simples. Différencier des formes simples.

Séances :

  1. Recherche et structuration.
  2. Respecter une consigne d'assemblage.
PS
Faire le tri

Solid/Formes

2 séance(s)

d'après Vers les maths PS, Accès Editions

Objectif(s)

Trier, classer des objets

Séances :

  1. Je découvre
  2. Je manipule
PS
Tactiloto

Solid/Formes

2 séance(s)

d'après Vers les maths PS, Accès Editions

Objectif(s)

Apparier des objets selon leur forme

Séances :

  1. Tactiloto
  2. Percevoir la forme d'un objet par le toucher