Passer de l’oral à l’écrit : se préparer à apprendre à écrire en maternelle (cycle 1) page 20 - fiches de préparation, séquences

Objectif(s)

Séances :

1. Les prénoms (séance ritualisée)
2. A quoi servent les lignes verticales et horizontales ?
3. A la chasse aux lettres droites...
4. La formation des lettres droites

Objectif(s)

Séances :

1. Découverte de l'histoire
2. connaissance des alphas voyelles
3. suite de l'histoire
4. fin de l'histoire
5. les alphas consonnes longues

Objectif(s)

Séances :

1. Je découvre les traits obliques
2. Je m'entraîne à tracer des traits obliques
3. Motricité : les traits obliques

Objectif(s)

Séances :

1. lecture de l'album
2. Nommer les vêtements
3. remettre dans l'ordre les illustrations de l'album
4. remettre dans l'ordre les illustrations de l'album

Objectif(s)

Séances :

1. appréhender la notion de verticalité
2. tracer des traits verticaux sur ardoise velleda
3. traits verticaux d'Octave aux bonbons

Objectif(s)

Séances :

1. Séance de découverte
2. Séance d'entraînement
3. Séance de réinvestissement

Objectif(s)

Séances :

1. création de l'affiche du projet
2. choisir les animaux au pied de notre arbre
3. choisir les feuilles
4. forêt en volume

Objectif(s)

Séances :

1. Découvrir la comptine "Que fait ma main?"
2. Découvrir la comptine "Que fait ma main?"
3. 1. laisser des traces pour illustrer les verbes : gratter/frapper/faire les marionnettes
4. Confection de la couverture du livre "Que fait ma main?"

Objectif(s)

Séances :

1. Présentation de l'image / Premier jet
2. Deuxième jet