Français en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 8 - fiches de préparation, séquences

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CP
Codéo : Apprentissage du code CP

Lecture

Écriture

Gramm. et or

4 séance(s)

Objectif(s)

- découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé - découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture - consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture - consolidation du graphème travaillé, séance de lecture

Séances :

  1. Jour 1 - Séance 1 : Découverte d'un nouveau graphème et son phonème associé
  2. Jour 1 - Séance 2 : Découverte d'un nouveau graphème, séance de lecture
  3. Jour 2 - Séance 3 : Consolidation du graphème travaillé, séance d'écriture
  4. Jour 2 - Séance 4 : Consolidation du graphème travaillé, séance de lecture
CE1 - CE2
La phrase

Gramm. et or

4 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre que la phrase est un groupe de mots ordonnés, porteur de sens. Etre attentif à l'ordre des mots.

Séances :

  1. La phrase
  2. Phrase ou non
  3. Les limites de la phrase.
  4. Récapitulatif
CE2
A quoi sert l'orthographe

Gramm. et or

2 séance(s)

Objectif(s)

- Définir l'orthographe et comprendre sa fonction - Découvrir le programme d'orthographe de l'année - Prendre connaissance des principes de la méthode utilisée

Séances :

  1. A quoi sert l'orthographe
  2. Dictées diagnostiques (sur 3 jours)
CP
Découverte du Graphème ch de chorale

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ch
CP
Découverte du Graphème oeu et oeur

Lecture

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème oeu et oeur
CP
Découverte du Graphème t de addition

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème t de addition
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème eil et eille

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème eil et eille
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ail, aill, euil, euill, ouil ouill .
  2. Du graphème au phonème
CP
Découverte du Graphème ill

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer et discriminer visuellement les lettres et les graphèmes qu'elles forment quel que soit le type d'écriture utilisé (écriture scripte, cursive, majuscules d'imprimerie). - Distinguer le nom d'une lettre ou d'un groupe de lettres du phonème qui lui correspond.

Séances :

  1. Découverte du Graphème ill
  2. Du graphème au phonème