Nombres, calcul et résolution de problèmes en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 26 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Concours des bouchons

Nb./Calc./Pb

7 séance(s)

Objectif(s)

Socle commun : Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations.

Séances :

  1. Comment compter les bouchons ? Faire_Dire
  2. Comptabiliser le total des bouchons des 4 groupes
  3. Raconter et reconnaitre
  4. Compter et symboliser
  5. Dire avec les mots de la numération
  6. Entrainement et évaluation
  7. Résultats du concours

1 18 M. Bleue le 23/10/2018
CE1
Lire, écrire les nombres jusqu’à 29

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

Lire et écrire les nombres inférieurs à 30. Connaître l’ordre des nombres dans la file numérique.

Séances :

  1. Lire, écrire les nombres jusqu’à 29

0 96 M. RICHARD le 15/10/2018
CP
Les maisons des nombres

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. - Calculer avec des nombres entiers. - Connaître les décompositions additives des nombres jusque 10

Séances :

  1. les maisons des nombres

2 191 M. Applincourt le 10/10/2018
CE2
Lire, écrire et décomposer les nombres jusque 599

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l'oral) jusqu'à 599. Utiliser les procédures de dénombrement (décompositions/recompositions additives et multiplicatives) jusqu'à 599

Séances :

  1. Lire, écrire et décomposer les nombres jusque 599

1 61 N. COURRIER le 24/09/2018
CP
Maths comptons

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

Compter et écrire les nombres de 1 à 10

Séances :

  1. Comptons (1)

0 251 E. Contal le 16/09/2018
CM1
Numération et système décimal

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

Objectif(s)

Faire acquérir les connaissances nécessaires à la numération

Séances :

  1. Système de numération décimal
  2. Les classes de nombres

3 117 PB Saint-Mandé le 11/09/2018
CE1 - CE2
Désignation écrite et orale des nombres entiers naturels

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

nr

Séances :

  1. Désignation orale et écrite des nombres compris entre 0 et 69

2 80 M. Gaydu-Duhamel le 06/09/2018
CE1
Représenter les nombres

Nb./Calc./Pb

3 séance(s)

Représentations des nombres sous différentes formes avec Picbiille Dédé Périnne

Objectif(s)

- Utiliser les diverses désignations d’un nombre d’éléments pour comparer des collections. - Comparer, ranger, encadrer, intercaler des nombres entiers, en utilisant les symboles =, ≠, <, >. - Maitriser le sens des symboles =, ≠, <, >. - Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l'oral, graduations sur une demi-droite, constellations sur des dés, doigts de la main, etc.). - Mémoriser des faits numériques et des procédures.

Séances :

  1. Organisation et écriture littérale des nombres inférieur à 10
  2. Organiser les nombres entre 5 et 10
  3. Les nombres entre 10 et 20

1 58 P. Gervais le 03/09/2018
CP
Jeux de mathématiques

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers.

Séances :

  1. Jeux de l'oie, dominos, petits chevaux

0 62 L. Swietlicki le 02/09/2018