Cycle III en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 429 - fiches de préparation, séquences

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CE2
Les différents types de texte --> La BD

Litté. Arts

3 séance(s)

La bande dessinée

Objectif(s)

Donner à chaque élève un répertoire de références appropriées à son âge, puisées dans le patrimoine et dans la littérature de jeunesse d’hier et d’aujourd’hui. L’élève apprend à comprendre le sens d’un texte en en reformulant l’essentiel et en répondant à des questions le concernant. Repérer le schéma narratif d'un texte. Repérer les "paroles" et "qui parle" dans un texte narratif. Utiliser une ponctuation pertinente dans les bulles de dialogue.

Séances :

  1. "Harry est fou" extrait de la BD de Pascal Rabaté. (Manuel de français page 184)
  2. "Harry est fou" (2)
  3. Ecrire les bulles d'une BD

7 288 C. Poissonnier le 18/09/2013
CE2 - CM1 - CM2
lecture de paysage: étudier un village

Géog.

3 séance(s)

Objectif(s)

être capable de mettre en place une carte d'un village repérer les éléments importants d'un village

Séances :

  1. lire une carte satellite
  2. Réaliser un plan
  3. les éléments importants du paysage de village

6 617 C. Gautier le 08/09/2013
CM1
Les nombres jusqu'à 999 999

Nb./Calc.

1 séance(s)

Objectif(s)

Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'à 999 999

Séances :

  1. Les nombres jusqu'à 999 999 - Séance 1

10 1112 W. Moumoune le 08/09/2013
CE2
Côté, sommet, angle, milieu

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

Première séquence en géométrie de l'année. Utiliser en situation le vocabulaire: côté, sommet, angle, milieu. Poser le vocabulaire dont les élèves auront besoin tout au long de l'année. Utiliser un vocabulaire précis. Approche avec les formes usuelles de la géométrie.

Séances :

  1. Côté, sommet.
  2. Mesure et milieu d'un segment

4 755 C. Poissonnier le 09/09/2013
CE2 - CM1 - CM2
Mesure de longueur

Grd./Mes.

1 séance(s)

Effect

Objectif(s)

Utiliser des instruments pour mesurer des longueurs Connaitre et utiliser les unité du système métrique pour les longueurs et leurs relations (m, km, cm, mm) Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions et différentes unités de mesures

Séances :

  1. Une mesure commune

4 793 C. Perrot le 04/09/2013
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Le mot interdit : connaître la classe des mots

Gram.

1 séance(s)

Jeu pour apprendre la classe des mots du Ce1 au CM2

Objectif(s)

Connaître la classe des mots

Séances :

  1. Jeu du mot interdit

4 448 D. B le 27/09/2013
CM1 - CM2
Chocolat (méthode PICOT)

Langage

Lecture

Ecrit.

Lexique

Gram.

3 séance(s)

Premier texte de "Faire de la grammaire en cours double"

Objectif(s)

Connaitre les changements produits par le passage, au présent, de la 3ème personne du singulier à la 3ème personne puis à la 1ère personne du pluriel

Séances :

  1. Le texte
  2. Les phrases
  3. Les Groupes Nominaux

11 919 L. BEHLOUL le 01/09/2013
CM1 - CM2
Chocolat (méthode PICOT)

Langage

Lecture

Ecrit.

Lexique

Gram.

3 séance(s)

Premier texte de "Faire de la grammaire en cours double"

Objectif(s)

Connaitre les changements produits par le passage, au présent, de la 3ème personne du singulier à la 3ème personne puis à la 1ère personne du pluriel

Séances :

  1. Le texte
  2. Les phrases
  3. Les Groupes Nominaux

11 919 L. BEHLOUL le 01/09/2013
CM1 - CM2
Chocolat (méthode PICOT)

Langage

Lecture

Ecrit.

Lexique

Gram.

3 séance(s)

Premier texte de "Faire de la grammaire en cours double"

Objectif(s)

Connaitre les changements produits par le passage, au présent, de la 3ème personne du singulier à la 3ème personne puis à la 1ère personne du pluriel

Séances :

  1. Le texte
  2. Les phrases
  3. Les Groupes Nominaux

11 919 L. BEHLOUL le 01/09/2013