Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 43 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les fractions CM1

Nb./Calc./Pb

4 séance(s)

découverte des fractions

Objectif(s)

- Lire, écrire et représenter une fraction simple ; - Utiliser des fractions pour coder des mesures de longueurs ; - Placer des fractions sur une droite graduée ; - Utiliser des fractions dans des situations de partage et de mesure.

Séances :

  1. Découverte
  2. Acquisition et structuration des connaissances, formalisation des savoirs, élaboration d’un mémo et/ou d’une fiche + affichage de classes
  3. Pratique guidée/jeux
  4. Entraînement/réinvestissement

11 814 S. Petit le 01/03/2018
CM1
Arts et géométrie

Géom.

7 séance(s)

Petite récréation pour faire du lien entre les arts et la géométrie. Avec la base des fiches d'Azraelle.

Objectif(s)

Tracer des figures géométriques en s'inspirant des oeuvres d'art. Fabriquer des solides à partir de patrons.

Séances :

  1. Équerre et angles droits avec Piet Mondrian
  2. Planet converge, de Marlow Yancey et tracer des cercles au compas
  3. Les rosaces mérovingiennes
  4. Anny Robin Deshayes et les polygones
  5. Carrés, rectangles et losanges dans les jardins à la française
  6. Les solides, pour adapter le château de Paul Klee
  7. Les triangles rectangles avec Maurice Miot

11 712 S. Petit le 01/03/2018
CM1
Résoudre des problèmes relevant d'un arbre à choix

Nb./Calc./Pb

2 séance(s)

La séquence vise à faire faire réfléchir les élèves sur l'élaboration de stratégies pour résoudre un problème ne nécessitant aucune opération. Tous les problèmes donnés dans la séquence sont basés sur un problème-modèle donné le lundi matin.

Objectif(s)

Résoudre des problèmes dont la solution relève d'une stratégie en "arbre à choix". Réaliser un schéma pour structurer sa pensée.

Séances :

  1. Reconnaître les problèmes de logique
  2. Appliquer une stratégie d'arbre à choix pour résoudre un problème de logique

1 250 A. COCHARD le 26/02/2018
CM1
Le périmètre

Grd./Mes.

3 séance(s)

Présentation du cours Rappel des caractéristiques du carré, réctangle, triangle Ecrire le cours au tableau le cours afin d'éviter les erreurs

Objectif(s)

- Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle.

Séances :

  1. Le périmètre du carré et du rectangle
  2. Le périmètre d'un carré
  3. Le périmètre du rectangle

1 65 S. Duarte le 23/02/2018
CM2
Les nombres décimaux

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre la relation entre fraction décimal et nombre décimal. Lire et écrire les nombres décimaux. Décomposer des nombres décimaux. Comparer, ranger, encadrer, intercaler, arrondir des nombres des décimaux.

Séances :

  1. Découverte du nombre décimal

1 78 F. SIRVENT le 22/02/2018
CM1
Les durées

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

Apprendre à calculer des durées et des instants Connaître les unités usuelles de durées Effectuer des conversions (jours, heures, minutes)

Séances :

  1. Calculer des durées
  2. Comparer et calculer des durées
  3. Evaluation
  4. Consolidation: Calculer des durées

20 3404 P. Marianne le 16/02/2018
CM1 - CM2
Vers l'infini et au-delà (Suivre un protocole de construction)

Géom.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction).

Séances :

  1. La constellation

0 70 M. Baudrand le 31/01/2018
CM2
Mesure des longueurs

Grd./Mes.

2 séance(s)

Objectif(s)

Savoir utiliser le tableau de conversion pour convertir des longueurs. Connaître le principe du tableau de conversion. Connaitre les relations entre unités de longueur. Convertir par calcul.

Séances :

  1. Tableau de conversion
  2. Seance entrainement : Mesure des longueurs

12 917 M. Mephon le 03/02/2018
CM2
Propriété des quadrilatères

Géom.

1 séance(s)

Définition d'un polygone Définition d'un quadrilatère Définir les propriétés des quadrilatères particuliers

Objectif(s)

Connaître les propriétés des quadrilatères particuliers pour les identifier

Séances :

  1. Propriété des quadrilatères

2 271 M. Mephon le 26/01/2018