Nombres et calculs en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 12 - fiches de préparation, séquences

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CM2
Les nombres jusqu'à 999 999 999

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

Savoir lire et écrire les nombres jusqu'à 999 999 999. Décomposer, placer et encadrer les nombres jusqu'à 999 999 999.

Séances :

  1. Séance n°07 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les nombres jusqu'à 999 999
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°06 : Réinvestissement
  6. Séance n°03 : Les nombres jusqu'à 999 999 999
  7. Séance n°04 : Entraînement

2 116 A. Daviot le 08/08/2019
CM2
Les grands nombres (milliards)

Nb./Calc.

7 séance(s)

Objectif(s)

Savoir lire et écrire les grands nombres (milliards). Décomposer, placer et encadrer les grands nombres (milliards).

Séances :

  1. Séance n°07 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les grands nombres
  3. Séance n°05 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°06 : Réinvestissement
  6. Séance n°03 : Entraînement
  7. Séance n°05 : Jeux éducatifs

3 56 A. Daviot le 08/08/2019
CM1
Additions et soustractions nombres entiers

Nb./Calc.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer l’addition, la soustraction et la multiplication de nombres entiers ou décimaux.

Séances :

  1. additions
  2. soustraction
  3. addition et soustraction

4 415 A. Sinelle le 27/07/2019
CM1
grands nombres cm1

Nb./Calc.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient. - Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers. - Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.

Séances :

  1. Découverte, révision CE2
  2. 100 000 à 1 000 000
  3. décomposer les nombres
  4. comparer et ranger des nombres
  5. Placer des grands nombres sur une droite graduée et encadrer
  6. atteindre 999 999 999

4 228 A. Sinelle le 27/07/2019
CM2
Repérer, placer et encadrer des fractions simples sur une demi-droite graduée

Nb./Calc.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Repérer et placer des fractions sur une demi-droite graduée adaptée.

Séances :

  1. Découverte: les rubans
  2. Entrainement
  3. Exercices de réinvestissement
  4. Evaluation

2 258 A. Schaefer le 18/07/2019
CM1 - CM2
Placer, encadrer, comparer et ranger les nombres jusqu'à 999 999 999

Nb./Calc.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient. - Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée. - Comprendre et appliquer les règles de la numération décimale de position aux grands nombres entiers (jusqu’à 12 chiffres).

Séances :

  1. Schéma du système solaire
  2. Entraînement
  3. Réinvestissement
  4. Evaluation

3 187 A. Schaefer le 18/07/2019
CM1 - CM2
Placer, intercaler et encadrer les nombres jusqu'à 99 999

Nb./Calc.

2 séance(s)

Pas de réinvestissement sur cette séquence car il sera fait pour les nombres jusqu'à 999 999

Objectif(s)

- Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers. - Comparer, ranger, encadrer des grands nombres entiers, les repérer et les placer sur une demi-droite graduée adaptée.

Séances :

  1. Découverte sur une frise chronologique
  2. Entrainement

3 214 A. Schaefer le 17/07/2019
CM2
Los percentatges

Nb./Calc.

4 séance(s)

Utilizar la proporcionalitat dins de problèmas de percentatges

Objectif(s)

- Appliquer un pourcentage. - Reconnaître et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité en utilisant une procédure adaptée : propriétés de linéarité (additive et multiplicative), passage à l’unité, coefficient de proportionnalité.

Séances :

  1. Descobèrta dels percentatges
  2. Augmentar o redusir amb los percentatges
  3. Los rebaisses
  4. Entrainament e remediacion

2 16 J. Courcelle le 25/05/2019
CM1
Additionner et soustraire des nombres décimaux

Nb./Calc.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir poser une addition et une soustraction utilisant des nombres décimaux dans le cadre de problèmes de grandeurs. - Calculer avec des nombres décimaux.

Séances :

  1. Additionner des nombres décimaux
  2. Additionner des nombres décimaux 2
  3. Soustraire des nombres décimaux
  4. Soustraire des nombres décimaux 2
  5. Révisions addition et soustraction de nombres décimaux

5 681 E. OLIVIER le 16/05/2019