Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 147 par S. RIOLLET-MARTIN

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CP
Anglais

LV2

1 séance(s)

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.

Séances :

  1. Séance d'anglais pour le 21/01/2021 - Découverte des nombres de 1 à 5
CP
Séance d'athlétisme pour le 21/01/2021

EPS

1 séance(s)

Semi groupe donc avec 9 élèves Durée de la séance : 1 heures

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés. - Savoir différencier : courir vite et courir longtemps / lancer loin et lancer précis / sauter haut et sauter loin. - Remplir quelques rôles spécifiques.

Séances :

  1. Séance d'athlétisme pour le 21/01/2021
CE1
Transformation de l'eau

Sciences

1 séance(s)

Changements de l'état de la matière : fusion , solidification , liquéfaction (condensation ).

Objectif(s)

- Identifier les trois états de la matière et observer des changements d'états. - Identifier un changement d'état de l'eau dans un phénomène de la vie quotidienne. - Comparer et mesurer la température, le volume, la masse de l'eau à l'état liquide et à l'état solide. - Comprendre les notions de changements d'états de la matière, notamment la solidification, la condensation et la fusion.

Séances :

  1. S1 Condition de la fusion
6ème
Les techniciens du Paléolithique

Sciences

1 séance(s)

Etudier le passage d'un objet naturel évident à un objet technique simple, en soulignant les notions de besoin et de fonction d'usage pour le passage de l'un à l'autre.

Objectif(s)

- Comprendre les notions de besoin, de fonction d'usage et d'estime. - Comprendre l'évolution des besoins.

Séances :

  1. Les techniciens du paléolithique
PS - MS
Voyage autour du monde

Musique

6 séance(s)

Séquence de musique autour d'une création musicale, sur le thème du voyage. --> Ritualisation d'un échauffement vocal --> Apprentissage d'un chant --> Associer de la gestuelle aux paroles

Objectif(s)

- Mémoriser des comptines et des chansons pour chanter en chœur avec ses pairs. - Oser mettre en jeu son corps avec et face aux autres : en imitant ce que fait l’enseignant, un artiste ou un pair, en inventant ou en assemblant des propositions après avoir fait un choix. - Enrichir son bagage lexical spécifique au travers des chants et le réinvestir dans d’autres contextes.

Séances :

  1. Découverte du morceau "Voyage autour du monde"
  2. Apprentissage du refrain
  3. Apprentissage du premier couplet
  4. Apprentissage du deuxième couplet
  5. Apprentissage du troisième et dernier couplet
  6. Mise en scène
CM1
Se décrire

LV1

5 séance(s)

Objectif(s)

-Connaitre le corps humain - Le corps humain, les vêtements, les modes de vie.

Séances :

  1. Deux rituels pour apprendre les parties du corps.
  2. Les couleurs
  3. Les couleurs (2)
  4. Les vêtements
  5. Les vêtements (2)
CE1
Les polygones

Géom.

1 séance(s)

Découvrir les polygones, et notamment les propriétés des figures usuelles (carré, rectangle, triangle rectangle). Utiliser l'équerre pour reconnaître et tracer des angles droits et et la règle graduée pour mesurer et tracer des segments d'une longueur donnée.

Objectif(s)

-Identifier des angles droits en utilisant un gabarit d'angle droit ou une équerre -Tracer des angles droits -Mesurer des segments à l'aide d'une unité mesure ou d'une règle graduée -Reconnaître des polygones, des quadrilatères, des carrés, des rectangles, des triangles, des triangles rectangles -Utiliser le vocabulaire géométrique : angle, sommet, côté, angle droit, quadrilatère, carré, rectangle, triangle, triangle rectangle -Connaître les propriétés du carré, du rectangle (longueurs des côtés et angles droits) et du triangle rectangle. -Reproduire sur du papier pointé un rectangle, un carré, un triangle rectangle.

Séances :

  1. Jeu du portrait
CE1
Le présent

Gram.

11 séance(s)

Découvrir la conjugaison des verbes au présent d'après le manuel Réussir en conjugaison

Objectif(s)

- Découvrir la conjugaison des verbes au présent. - Découvrir les verbes du premier groupe et les distinguer des autres verbes. - Découvrir les terminaisons du présent

Séances :

  1. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "je"
  2. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "tu"
  3. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "il" ou "elle"
  4. Séance d'entraînement - les terminaisons du présent avec "je, tu, il, ou elle"
  5. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "ils" ou "elles"
  6. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "nous"
  7. Séance de découverte - Découvrir les terminaisons du présent avec "vous"
  8. Séance d'entraînement - les terminaisons du présent avec "il, ou elle" et "ils, elles"
  9. Séance d'entraînement - les terminaisons du présent avec "nous et vous"
  10. Séance bilan en vue de l'évaluation
  11. Evaluation
PS - MS
Bon profit senyor conill !

Oral

4 séance(s)

Seqüència escrita en català, destinada a alumnes de PS i MS en cursos bilingüe francès/català. Al voltant de l'àlbum "Bon appétit Monsieur Lapin" (traduït) de Claude Boujon.

Objectif(s)

- Recepció del llenguatge escrit per entendre’n el contingut. - Gaudir escoltant contes. - Entrar a formar part de la història mentre els adults llegeixen: repetir, fer mímica, comentar, preguntar.

Séances :

  1. Sessió 1: descoberta de l'àlbum.
  2. Sessió 2: La descoberta de la història i del seu lèxic
  3. Sessió 3: apropiar-se de la història.
  4. Activitats destacades