Vocabulaire en CM1 page 6 - fiches de préparation, séquences

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CM1 - CM2
Un mot pour un autre

Vocabulaire

2 séance(s)

Séquence issue de la formation MAGISTÈRE. À partir d'un texte, isoler les mots qui ne sont pas dans le bon contexte, pour prendre conscience de l'apport du texte dans la compréhension d'un mot ou d'une expression.

Objectif(s)

SC : Compétence 1 - Pour construire ou vérifier le sens de ce qui est lu, combiner avec pertinence et de façon critique les informations explicites et implicites issues de la lecture. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. Programmes : attendus de fin de cycle - Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie Éléments de programme : - Enrichir son lexique par la lecture, en lien avec le programme de culture littéraire et artistique - S’exprimer à l’oral comme à l’écrit en utilisant un vocabulaire approprié et précis

Séances :

  1. Un mot pour un autre
  2. exercices d'application

4 96 D. GIANORA le 25/01/2019
CM1 - CM2
Choisir le bon mot pour le dire

Vocabulaire

4 séance(s)

Séquence issue de la formation MAGISTÈRE. À partir d'un extrait de "L'énorme crocodile " de R. Dahl, manipulations de verbes déclaratifs (tris et organisation hiérarchique, augmentation du corpus de mots, exercices d'application)

Objectif(s)

SC : Compétence 1 - Pour construire ou vérifier le sens de ce qui est lu, combiner avec pertinence et de façon critique les informations explicites et implicites issues de la lecture. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. Programmes : attendus de fin de cycle - Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie Éléments de programme : - Enrichir son lexique par la lecture, en lien avec le programme de culture littéraire et artistique - S’exprimer à l’oral comme à l’écrit en utilisant un vocabulaire approprié et précis

Séances :

  1. Texte de référence
  2. Enrichissement du corpus
  3. Application
  4. Prolongement

0 95 D. GIANORA le 25/01/2019
CM1
Lexique : le contraire d'un mot

Vocabulaire

4 séance(s)

comprendre la notion de sens des mots, formation des mots en préacquis ; préfixe et suffixe sens contraire d'un mot en utilisant un préfixe ou avec un mot nouveau

Objectif(s)

- Connaître les notions de synonymie, antonymie, homonymie, polysémie.

Séances :

  1. découverte des mots de sens contraire
  2. découverte des mots de sens contraire 2
  3. découverte des mots de sens contraire 3
  4. découverte des mots de sens contraire 4

1 89 M. Léon le 13/12/2018
CM1 - CM2
Picot Période 2

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

13 séance(s)

Objectif(s)

-Connaître et reconnaître les compléments de phrases. -Utiliser le présent des verbes en -IR, -DRE, - Re, -OIR et les verbes aller, être et avoir. -Connaître les constituants du groupe nominal, le genre et le nombre.

Séances :

  1. Semaine 1 (1)
  2. Semaine 1 (2)
  3. Semaine 1 (3)
  4. Semaine 2 (1)
  5. Semaine 2 (2)
  6. Semaine 2(3) (Structuration)
  7. Semaine 3 (1)
  8. Semaine 4 (1)
  9. Evaluation présent 2 et 3
  10. Semaine 5 (1)
  11. Semaine 5 (2)
  12. Semaine 6 (Compréhension)
  13. Semaine 6 (1)

4 198 M. Richard le 09/12/2018
CM1
Les noms génériques et les noms particuliers

Vocabulaire

2 séance(s)

Objectif(s)

- Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat (mots concrets : ex. un pommier est un arbre fruitier). - Analyser le sens des mots  catégorisations (termes génériques/spécifiques). - Utiliser des mots précis pour s’exprimer - Regrouper des mots par familles

Séances :

  1. Les noms génériques et les noms particuliers
  2. Les noms génériques et les noms particuliers

6 762 M. CHÂTELAIN le 28/11/2018
CM1
lexique : les différents sens d'un mot

Vocabulaire

3 séance(s)

découverte des différents sens des mots après avoir travaillé sur les famille de mots et les mots dérivés.

Objectif(s)

- Connaître les notions de synonymie, antonymie, homonymie, polysémie.

Séances :

  1. lexique : les différents sens des mots
  2. les différents sens des mots : je m'entraîne
  3. les différents sens des mots : autour des textes

0 419 M. Léon le 29/10/2018
CM1
Lexique : les préfixes et les suffixes

Vocabulaire

6 séance(s)

construction du savoir par alternance de séance de découverte, questions, test, exercices d'entraînement, étude de textes.

Objectif(s)

- Comprendre la formation des mots : mots simples, mots complexes. - Comprendre la formation des mots complexes : par dérivation et par composition.

Séances :

  1. De nouveaux mots : les préfixes
  2. Les préfixes
  3. Les préfixes : autour des textes
  4. De nouveaux mots : les suffixes
  5. Les suffixes
  6. Les suffixes : autour des textes

0 142 M. Léon le 10/10/2018
CM1
Utiliser le dictionnaire

Vocabulaire

4 séance(s)

Rappel de la technique pour chercher dans le dictionnaire Décrypter un article du dictionnaire Comprendre les abréviations

Objectif(s)

- Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie.

Séances :

  1. Chercher un mot dans le dictionnaire
  2. Lire un article du dictionnaire
  3. Comprendre la signification des abréviations
  4. EVALUATION

2 216 J. DAMAS le 07/10/2018
CM1
Les différents sens d'un mot : sens propre / sens figuré

Vocabulaire

3 séance(s)

Objectif(s)

Programmes 2008: - Utiliser le contexte pour comprendre un mot inconnu - Vérifier son sens dans le dictionnaire. Pour l'enseignant: - Amener les élèves à maîtriser la polysémie en construisant la notion de sens propre, sens figuré et sens particulier pour pouvoir les distinguer - Faire acquérir le vocabulaire correspondant: sens propre, sens figuré, contexte - Savoir réutiliser à bon escient le lexique appris à l’écrit et à l’oral.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Application de la leçon
  3. Réactivation de la notion : réinvestissement

6 283 J. Billard le 22/11/2015