Mathématiques en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 37 - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 310 S. Nestelhut le 28/08/2018
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 310 S. Nestelhut le 28/08/2018
CM1 - CM2
Jeu de révision : Jeu des poules

Oral

Gram. ortho

Gram. ortho

Vocabulaire

Nb./Calc./Pb

Grd./Mes.

Géom.

Histoire

Géog.

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Cohésion du groupe classe Révisions de quelques notions en français, mathématiques, anglais, histoire et géographie

Séances :

  1. Jeu de poules - jour de la rentrée

4 310 S. Nestelhut le 28/08/2018
ITEP
Les longueurs

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre les unités de longueur. - Savoir utiliser un tableau de conversion. - Comprendre la relation entre les unités de longueur. - Savoir résoudre des problèmes utilisant les longueurs et les distances

Séances :

  1. Les unités de longueur
  2. Le tableau de conversion
  3. Les problèmes de longueur

0 127 M. Lacoste le 26/08/2018
ITEP
Les droites parallèles

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir différencier les droites perpendiculaires des droites parallèles - Savoir tracer des droites parallèles

Séances :

  1. Les droites parallèles
  2. Tracer des droites parallèles

1 90 M. Lacoste le 26/08/2018
ITEP
Les droites perpendiculaires

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir reconnaître un angle droit - Savoir se servir d'une équerre - Savoir reconnaitre deux droites perpendiculaires - Savoir tracer des droites perpendiculaires

Séances :

  1. Les angles droits
  2. Tracer des droites perpendiculaires
  3. Entrainement

0 78 M. Lacoste le 26/08/2018
ITEP
Le vocabulaire géométrique

Géom.

Gram. ortho

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

- Maîtriser le vocabulaire approprié pour décrire les figures planes usuelles : segment, milieu d'un segment, droite. - Utiliser la règle, le compas ou l'équerre comme instruments de tracé. - Maîtriser la notion de milieu d'un segment. - Comprendre le lien entre propriétés géométriques et instruments de tracé : droite, alignement et règle non graduée. - Maîtriser la notion d'alignement de points et de segments. - Reconnaître un segment de droite. - Comprendre les notions d’alignement, d’appartenance.

Séances :

  1. Points, segments, droites et milieux
  2. Entrainement

2 102 M. Lacoste le 26/08/2018
ITEP
Addition et soutraction

Nb./Calc./Pb

3 séance(s)

Objectif(s)

- Calculer avec des nombres entiers. - Comprendre le sens des opérations. - Résoudre des problèmes relevant des structures additives (addition/soustraction). - Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux. - Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer l’addition, la soustraction et la multiplication de nombres entiers ou décimaux.

Séances :

  1. Rappel
  2. Entrainement
  3. Problèmes additifs et problèmes soustractifs

0 50 M. Lacoste le 26/08/2018
ITEP
Les compléments à 100

Nb./Calc./Pb

1 séance(s)

Objectif(s)

- Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul. - Calculer avec des nombres entiers. - Elaborer ou choisir des stratégies, expliciter les procédures utilisées et comparer leur efficacité. - Résoudre mentalement des problèmes arithmétiques, à données numériques simples. En particulier, faire des calculs sur les nombres 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100 en lien avec la monnaie. - Connaître des procédures élémentaires de calcul, notamment : rechercher le complément à l’entier supérieur.

Séances :

  1. Les compléments

0 91 M. Lacoste le 26/08/2018