Cycle 4 - fiches de préparation, séquences

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3ème
Français 3ème

Etude de la langue

2 séance(s)

Révisions de français de niveau 3ème pour un élève entrant en 2nde.

Objectif(s)

Maîtriser en grammaire : Analyse syntaxique complexe, figures de style, registres de langue.

Séances :

  1. Grammaire, bases 3ème
  2. Les registres de langue

1 7 M. Labrousse le 19/08/2025
3ème
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

Histoire

3 séance(s)

• 1944-1947, refonder la République, redéfinir la démocratie La mise en place des éléments fondateurs de la République et de la société française actuelle L'approfondissement démocratique et social de la République française Les relations entre les faits politiques et les faits sociaux Repères historiques à construire: • 1944-1945 : Libération, le général de Gaulle prend la tête du GPRF qui met en œuvre le programme du CNR (ex : création de la sécurité sociale). Les femmes obtiennent le droit de vote.

Objectif(s)

Comprendre comment une République renouvelée fait-elle face aux transformations de la société française depuis la Seconde Guerre mondiale jusqu’aux années 1980.

Séances :

  1. 1944-1947, refonder la République, redéfinir la démocratie
  2. Débat d'idées
  3. Evaluation

0 2 T. OUHDIF le 18/08/2025
4ème
Identité remarquable: chapitre 1

Nb. / Calc.

3 séance(s)

Le travail sur le développement et la réduction d’expressions littérales (dans lesquelles on peut, au début, se passer des nombres négatifs) est mené de front avec la consolidation de la maîtrise du calcul sur les nombres relatifs, entiers ou décimaux.

Objectif(s)

Calculer en utilisant le langage algébrique (lettres, symboles, etc.) » Le développement de stratégies de vérification et de contrôle permettant de développer l’esprit critique et de favoriser une utilisation raisonnée des instruments de calcul. - Connaître les propriétés de distributivité (simple et double).

Séances :

  1. Les identités remarquables
  2. Deuxième de trois
  3. Troisième de trois

0 2 T. OUHDIF le 19/07/2025
6ème - 5ème
Préparer un exposé avec l'IA

Médias

3 séance(s)

Préparation au CDI d'exposés en Histoire-Géographie. Les sujets auront été distribués au préalable par les professeurs.

Objectif(s)

La séquence aura pour finalité d'accompagner les élèves dans la construction de leurs exposés, de la recherche eu support final. - Savoir utiliser de façon réfléchie des outils de recherche, notamment avec l'IA - Apprendre à confronter différentes sources et à évaluer la validité des contenus. - Savoir traiter les informations collectées, les organiser, les mémoriser sous des formats appropriés et les mettre en forme.

Séances :

  1. Préparer la recherche
  2. Mise en forme/création d'un support d'oral
  3. Recherches avec l'IA

1 10 F. Pastre le 19/05/2025
CM2
L'Âge Industriel en France

Lecture

Histoire

Hist. Arts

1 séance(s)

- Énergies et machines. - Le travail à la mine, à l'usine, à l'atelier, au grand magasin. - La ville industrielle. - Les transformations du monde rural.

Objectif(s)

- Comprendre ce qu'est l'industrialisation. - Comprendre que l’industrialisation a changé la manière de produire, la vie quotidienne et la société. - Comprendre que l'industrialisation a transformé les villes et les campagnes. - Les énergies majeures de l'âge industriel (charbon puis pétrole) et les machines.

Séances :

  1. La Révolution industrielle (énergies et machines)

1 42 M. Ledoux le 18/02/2025
3ème
Équation et inéquation du 1er degré

Nb. / Calc.

1 séance(s)

équation du 1e degré à une inconnue pour aller vers des résolutions de problèmes concrets

Objectif(s)

résoudre des équations et inéquations du premier degré Résoudre des inéquations dans des problèmes concrets

Séances :

  1. Équations et inéquations du 1er degré

0 7 A. Confort le 14/02/2025
3ème
Eloquence: préparer son oral du brevet

Langage

5 séance(s)

A travers une séance par quinzaine, les élèves sont invités à travailler et améliorer leur oral du brevet, mais aussi toutes les situations d'oral auxquelles ils seront confrontés (entretien, examen...)

Objectif(s)

- Élaborer et prononcer une intervention orale continue de cinq à dix minutes (présentation d’une œuvre littéraire ou artistique, exposé des résultats d'une recherche, défense argumentée d’un point de vue). - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée. - Adapter son niveau de langue et son discours à la situation. - Écouter et prendre en compte ses interlocuteurs.

Séances :

  1. Réussir son oral: les principes fondamentaux.
  2. Travailler sa posture à l'oral: l'importance de la respiration et de la posture
  3. Evaluer et s'évaluer à l'oral : conseils pratiques
  4. Préparer son oral du brevet: élaborer une carte mentale.
  5. Préparer son oral: élaborer un plan.

0 188 A. PRILLIEUX le 21/01/2025
ULIS
Se connaître pour préparer son orientation

Civisme

1 séance(s)

Séance de travail autour des CSP en vue de préparer des recherches sur l'orientation.

Objectif(s)

- Exprimer ses sentiments et ses émotions en utilisant un vocabulaire précis. - Exploiter ses facultés intellectuelles et physiques en ayant confiance en sa capacité à réussir et à progresser. - Se connaître soi-même et prendre une décision.

Séances :

  1. La roue des

0 10 F. Pastre le 13/06/2024
5ème
Thème 2 - Société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal (XIe -XVe siècles)

Histoire

1 séance(s)

Etude de cas: l'occident féodal à l'assaut de nouvelles conquêtes

Objectif(s)

Comprendre les différents aspects de la ville médiévale - L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes.

Séances :

  1. Jérusalem du royaume latin

1 14 T. OUHDIF le 02/01/2025