Langue vivante en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

Filtrer les séquences
CM1 - CM2
« I have (not) got » in music !

Musique

Lang. viv.

4 séance(s)

Les élèves auront à savoir utiliser l’expression « I have (not) got + vocabulary » dans un contexte de chant.

Objectif(s)

- Posséder un répertoire élémentaire de mots isolés sur le vocabulaire des vêtements - Comprendre la structure de l'expression « I have (not) got » et ce qu’elle signifie - Être capable réutiliser la structure de phrase « I have (not) got + vocabulary » dans un contexte de chant

Séances :

  1. Découverte du vocabulaire des vêtements
  2. Découverte de l'expression « I have (not) got »
  3. Entraînement avant séance finale
  4. Show must go on !

0 26 M. LAALEJ-MACRI le 15/02/2024
CM2
Présenter quelqu’un

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

Présenter oralement une personne Structurer une phrase simple avec l’emploi de l’adjectif avant le nom Revoir l’emploi du « s » à la 3é personne du singulier + formuler une phrase simple Connaissance phonologique : /ai/ my et /ei/ name Connaitre un répertoire de mots isolés sur le vocabulaire de la famille, des émotions, des nombres, couleurs, adjectifs pour décrire… - Se présenter oralement et présenter les autres.

Séances :

  1. Je présente un de mes camarades

1 40 M. Koyuncu le 07/12/2023
CM1 - CM2
Séance 0

Lang. viv.

1 séance(s)

Se remémorer le vocabulaire en anglais des années précédentes

Objectif(s)

- Rebrasser les connaissances linguistiques - Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Lexique : Mobiliser des mots isolés, des expressions simples et des éléments culturels pour des informations sur la personne, les besoins quotidiens, son environnement.

Séances :

  1. Séance O

1 46 A. LOURY le 31/08/2023
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Catalan

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Descobrir lo catalan e lo comprene en s'ajudar de l'occitan

Séances :

  1. Sesilha 1 : descobrir lo catalan
  2. Lectura del catalan
  3. Compreneson del catalan
  4. Vocabulari del còs
  5. Voabulari del còs

0 6 A. BAILLET le 02/01/2022
CM1
Valentine's day

Lang. viv.

1 séance(s)

Activité langagière en anglais autour de la fête de la Saint Valentin à l'aide de flashcards.

Objectif(s)

Connaitre quelques repères culturels autour d'une fête. Comprendre un ensemble de mots et d'expressions et faire le lien avec ce que l'ont connait.

Séances :

  1. Happy Valentine's Day

2 139 M. Mégoz le 08/02/2023
CM1
School

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Lexique : Mobiliser des mots isolés, des expressions simples et des éléments culturels pour des informations sur la personne, les besoins quotidiens, son environnement. - Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe. - Etre capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes sur lui-même, sa famille et son environnement immédiat (notamment scolaire).

Séances :

  1. School uniform

1 48 A. Inalbars le 30/11/2022
CM1
L'immaginaire

Lang. viv.

2 séance(s)

Compréhension orale sur un extrait de Harry Potter 1 : la rencontre en Ron et Harry. Utilisation de plickers afin de voir ce que les élèves ont compris. Bilan tous ensemble à la fin et construction d'une description en anglais plus q'un enregistrement de cette description.

Objectif(s)

- Identifier le sujet d'un message oral de courte durée. - Comprendre et extraire l'information essentielle d'un message oral de courte durée.

Séances :

  1. Harry Potter
  2. Harry Potter

3 61 C. OISELET le 27/11/2022
CM1
School

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe. - Comprendre des mots familiers et des expressions courantes. - Lexique : mobiliser des mots isolés, des expressions simples et des éléments culturels pour des informations sur la personne, les besoins quotidiens, son environnement. - Etre capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes sur lui-même, sa famille et son environnement immédiat (notamment scolaire).

Séances :

  1. Clothes and colours

0 35 A. Inalbars le 27/09/2022
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Les mois, les saisons et la météo.

Lang. viv.

Lang. viv.

3 séance(s)

Une séquence conçue pour le cycle 3 mais adaptable au cycle 2 en la simplifiant. N.B. Le calendrier est extrait d'un fichier Edélios et très légèrement modifié.

Objectif(s)

Structure langagière: "When is your birthday ? My birthday is in [mois]"; "What's the weather like today ?" Lexique: les mois, les saisons, le temps.

Séances :

  1. Le calendrier et les mois.
  2. Le temps et les saisons.
  3. La météo.

70 6079 C. STEPHANT le 29/12/2010