Langue vivante en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) page 10 - fiches de préparation, séquences

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CM1
Les couleurs

Lang. viv.

1 séance(s)

Objectif(s)

- Posséder un répertoire élémentaire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels pour des informations sur la personne, les besoins quotidiens, son environnement ...

Séances :

  1. Introduire les couleurs

4 109 H. Baron le 30/09/2017
CM2
Les vêtements et les couleurs

Lang. viv.

5 séance(s)

Objectif(s)

Connaître le vocabulaire des vêtements et des couleurs.

Séances :

  1. Découverte
  2. Entraînement
  3. Se familiariser avec le vocabulaire
  4. Dire ce que porte quelqu'un d'autre : un garçon ou une fille
  5. Dire comment est habillé quelqu'un à une tierce personne.

2 258 F. SIRVENT le 17/10/2017
CM1
Introduce yourself

Lang. viv.

6 séance(s)

Students will be able to present themself, their family, school and friends. Have a conversation on this subject and be able to understand other presentation.

Objectif(s)

- Se présenter oralement et présenter les autres. - Décrire son environnement quotidien, des personnes et/ou des activités culturellement connotées. - Établir un contact social (saluer, se présenter, présenter quelqu'un...). - Dialoguer sur des sujets familiers (école, loisirs, maison...).

Séances :

  1. My ID
  2. Write a personal présentation
  3. Listen an ID
  4. My physical caracteristics
  5. Read and understand a presentation
  6. Evaluation

6 563 J. Dandine le 19/09/2017
CM2
Les nombres en anglais

Lang. viv.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Phonologie : reconnaitre les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue. - Grammaire : reconnaître quelques structures et formes grammaticales simples appartenant à un répertoire mémorisé. - Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement.

Séances :

  1. De 0 à 99
  2. Les nombres jusqu'au millier
  3. How many / how much
  4. Évaluation écrite

7 1077 G. Legoff le 29/09/2017
CM2
La culture anglaise

Lang. viv.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre l'ensemble des consignes utilisées en classe. - Reproduire un modèle oral (répéter, réciter...). - Phonologie : reconnaitre les sons, l'accentuation, les rythmes, et les courbes intonatives propres à chaque langue.

Séances :

  1. Apprendre le nom anglais des pays anglophones
  2. Le Royaume-Uni
  3. Les Etats Unis
  4. USA (suite)

1 138 R. Verbregue le 29/09/2017
CM2
Se présenter

Lang. viv.

9 séance(s)

Apprendre à se présenter et à présenter quelqu'un en anglais.

Objectif(s)

Etre capable de poser différentes questions dans le but de faire connaissance avec quelqu'un. Etre capable de répondre à des questions simples en rapport avec soi-même, sa famille. Acquérir du vocabulaire. Acquérir des tournures de phrases (questions, réponses).

Séances :

  1. Saluer, dire son nom, demander le nom de quelqu'un
  2. Saluer, dire son nom, demander le nom de quelqu'un
  3. Demander le nom de quelqu'un
  4. Demander le nom de quelqu'un à une tierce personne
  5. Renforcement utilisation des différentes formules
  6. Demander / donner des renseignements sur soi.
  7. Demander / donner des renseignements sur soi. Jeu de rôle
  8. Donner des informations sur soi / Demander des informations à son interlocuteur
  9. Demander / donner son numéro de téléphone.

18 452 F. SIRVENT le 26/09/2017
CE2 - CM1 - CM2
Introduce Yourself !

Lang. viv.

1 séance(s)

Rituel : Faire dire la date aux élèves, le temps qu'il fait dehors. 1 : Les élèves se présentent, nom, prénom, âge, frères et soeurs, s'ils vont bien, ce qu'ils aiment et ce qu'ils n'aiment pas, puis donne la parole à un camarade, en répétant les questions que le maître a posées. 2 : Décrire les vêtements qu'ils portent. S'ils ne connaissent pas le vocabulaire, ils le demandent au professeur. 3 : Décrire son physique, des pieds à la tête. 4 : Décrire des objets, pris dans la trousse. S'ils ne connaissent pas le vocabulaire, ils le demandent au professeur.

Objectif(s)

- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Se présenter oralement et présenter les autres. - Copier des mots isolés et des textes courts.

Séances :

  1. Hello ! What's your name ?

3 204 F. HUYNH le 04/09/2017
CM1
Hello ! What is your name ?

Lang. viv.

3 séance(s)

Cette leçon apprendra aux élèves à se présenter en anglais, savoir dire d'où ils viennent et où ils habitent.

Objectif(s)

- Lexique : connaître un répertoire de mots isolés, d'expressions simples et d'éléments culturels concernant des informations sur la personne, son quotidien et son environnement. - Se présenter oralement et présenter les autres.

Séances :

  1. Hello
  2. Jeu "find someone..."
  3. Evaluation

6 185 H. Baron le 29/09/2017
CM1
Se présenter

Lang. viv.

1 séance(s)

apprendre à se présenter et à poser les questions concernant la présentation

Objectif(s)

- être capable de tenir une conversation de présentation

Séances :

  1. What is the day today ?

2 62 A. Marcel le 06/09/2017