Cycle II en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 90 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Le dictionnaire

Vocabulaire

4 séance(s)

Remarque : Régulièrement inviter les élèves à chercher des définitions de mots en parallèle de cette séquence dans différentes disciplines

Objectif(s)

- Savoir qu'un dictionnaire sert à chercher la définition ou vérifier l'orthographe d'un mot - Connaitre les principaux éléments constituant une page de dictionnaire - Etre capable de trouver un mot dans le dictionnaire

Séances :

  1. Découverte du dictionnaire : fonctions et usage
  2. Recherche de mots dans le dictionnaire
  3. Entraînement - utiliser un dictionnaire
  4. Vérifier l'orthographe d'un mot
CP - CE1
Numbers : 1 to 10

Lang. viv.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Etre capable de compter jusqu'à 10 en anglais

Séances :

  1. Découverte des nombres
  2. Mémorisation du lexique
  3. Entraînement
CE1
Les paysages

Vocabulaire

5 séance(s)

Objectif(s)

- Associer des mots au lexique des paysages. - Mettre en relation des mots pour enrichir son lexique sur les paysages. A COMPLETER

Séances :

  1. Lexique lié aux paysages
  2. Les termes génériques en lien avec des éléments du paysages
  3. Les familles de mots (1/2)
  4. Les familles de mots (2/2)
  5. Sens propre et sens figuré d'expression utilisant le lexique du paysage
CP
Le renard

Lecture

10 séance(s)

Etude d'un livre documentaire

Objectif(s)

- Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves. - Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s’exprimer à l’oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. - Produire un court texte de 3 à 5 phrases (à partir d'une structure donnée, d'une image ou d'une série d'images).

Séances :

  1. Présentation du renard
  2. La couverture du documentaire
  3. Le sommaire du livre documentaire
  4. Lecture de la 1ère partie: Renard qui es-tu?
  5. Ecrire un texte
  6. Lecture de la 2ème partie: Renard où vis-tu?
  7. Lecture de la 3ème partie: Renard que manges-tu?
  8. Ecrire un texte
  9. Lecture de la 4ème partie: Renard qui sont tes petits?
  10. Synthèse du documentaire
CE1 - CM1
L'arbre d'hiver

Arts plas.

4 séance(s)

Séance1 : Couleurs froides et couleurs chaudes Séance2: fond du tableau Séance3: arbre à l'encre ou peinture noire Séance 4: La neige

Objectif(s)

-Comparer deux ouvres de Monnet représentant des paysages -Distinguer les couleurs froides des couleurs chaudes -Utiliser divers outils pour obtenir un effet différent: rouleau/ coton tige /gros pinceau/ éponge -Comprendre l'importance des couleurs sur le ressenti d'une oeuvre -Représenter la saison de l'hiver àpartir d'un arbre

Séances :

  1. Couleurs froides et couleurs chaudes
  2. Le fond du tableau
  3. L'arbre
  4. La neige
CE2
La fonction sujet du verbe

Gram. ortho

4 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître les principaux constituants de la phrase : - le sujet.

Séances :

  1. La fonction sujet du verbe - Lecture, compréhension du texte et approche de la notion
  2. La fonction sujet du verbe - Systématisation
  3. La fonction sujet du verbe - Réactivation des connaissances
  4. La fonction sujet du verbe - Approfondissement de la notion
CE1
Se déplacer sur un quadrillage

Géom.

3 séance(s)

Objectif(s)

Se déplacer sur un quadrillage Coder un déplacement

Séances :

  1. Déplacement sur les noeuds d'un quadrillage
  2. Entraînement sur les déplacement
  3. Evaluation
CE2 - ULIS
La multiplication

Nb./Calc./Pb

8 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre les tables de multiplication - Modéliser des problèmes à l'aide de schémas ou d'écritures mathématiques pour résoudre une problème multiplicatif. - Connaitre et utiliser la propriété de la commutativité de l'addition et de la multiplication. - Poser et calculer des multiplications d'un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à un ou deux chiffres.

Séances :

  1. Rappel de connaissances
  2. Résoudre des problèmes simples
  3. Additions réitérées
  4. Commutativité
  5. Tables de multiplication
  6. Consolidation des tables
  7. La technique en ligne de la multiplication
  8. La technique posée de la multiplication
CE2
Ma lettre au père Noel .

Ecriture

3 séance(s)

Dans cette séquence nous allons faire une lettre au Père Noel

Objectif(s)

- revoir le futur - revoir le verbe vouloir au futur - apprendre la formation du lettre - apprendre à écrire une lettre.

Séances :

  1. le futur
  2. J'écris une lettre
  3. Rédaction