Cycle III en CM1, CM2 et 6ème (cycle 3) - fiches de préparation, séquences

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CM1
Diviser par un nombre à un chiffre ou à deux chiffres

Nb./Calc.

5 séance(s)

Nécessite une bonne maitrise des tables de multiplication

Objectif(s)

Estimer un ordre de grandeur d’un quotient. Appliquer une technique opératoire. Résoudre des problèmes relevant de la division.

Séances :

  1. Diviser par un nombre à un chiffre (1/5)
  2. Diviser par un nombre à un chiffre (2/5)
  3. Evaluation: La division posée (5/5)
  4. Diviser par un nombre à 2 chiffres (3/5)
  5. Diviser par un nombre à 2 chiffres (4/5)
CM1 - CM2
Semaine de la protection des animaux

Langage

Lecture

Ecrit.

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

Atelier 1 : Le dilemme moral Atelier 2 : Réaliser une affiche de sensibilisation de la cause animale Atelier 3 : Production d'écrits : " Convaincre mes parents d'adopter un animal à la SPA" Atelier 4 : Lecture documentaire sur les espèces en voie de disparition

Objectif(s)

- Lire et comprendre un texte documentaire autour de la cause animale - Être capable de mettre en relation différentes informations. - Rédiger un argumentaire pour convaincre sa famille - Pouvoir expliquer ses choix face à un dilemme moral - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable. - Réaliser une affiche de sensibilisation en binôme

Séances :

  1. Découverte de la semaine à Thème
  2. Le dilemme moral
  3. Ateliers
CM1 - CM2
Semaine de la protection des animaux

Langage

Lecture

Ecrit.

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

Atelier 1 : Le dilemme moral Atelier 2 : Réaliser une affiche de sensibilisation de la cause animale Atelier 3 : Production d'écrits : " Convaincre mes parents d'adopter un animal à la SPA" Atelier 4 : Lecture documentaire sur les espèces en voie de disparition

Objectif(s)

- Lire et comprendre un texte documentaire autour de la cause animale - Être capable de mettre en relation différentes informations. - Rédiger un argumentaire pour convaincre sa famille - Pouvoir expliquer ses choix face à un dilemme moral - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable. - Réaliser une affiche de sensibilisation en binôme

Séances :

  1. Découverte de la semaine à Thème
  2. Le dilemme moral
  3. Ateliers
CM1 - CM2
Semaine de la protection des animaux

Langage

Lecture

Ecrit.

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

Atelier 1 : Le dilemme moral Atelier 2 : Réaliser une affiche de sensibilisation de la cause animale Atelier 3 : Production d'écrits : " Convaincre mes parents d'adopter un animal à la SPA" Atelier 4 : Lecture documentaire sur les espèces en voie de disparition

Objectif(s)

- Lire et comprendre un texte documentaire autour de la cause animale - Être capable de mettre en relation différentes informations. - Rédiger un argumentaire pour convaincre sa famille - Pouvoir expliquer ses choix face à un dilemme moral - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable. - Réaliser une affiche de sensibilisation en binôme

Séances :

  1. Découverte de la semaine à Thème
  2. Le dilemme moral
  3. Ateliers
CM1 - CM2
Semaine de la protection des animaux

Langage

Lecture

Ecrit.

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

Atelier 1 : Le dilemme moral Atelier 2 : Réaliser une affiche de sensibilisation de la cause animale Atelier 3 : Production d'écrits : " Convaincre mes parents d'adopter un animal à la SPA" Atelier 4 : Lecture documentaire sur les espèces en voie de disparition

Objectif(s)

- Lire et comprendre un texte documentaire autour de la cause animale - Être capable de mettre en relation différentes informations. - Rédiger un argumentaire pour convaincre sa famille - Pouvoir expliquer ses choix face à un dilemme moral - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable. - Réaliser une affiche de sensibilisation en binôme

Séances :

  1. Découverte de la semaine à Thème
  2. Le dilemme moral
  3. Ateliers
CM1 - CM2
Semaine de la protection des animaux

Langage

Lecture

Ecrit.

Arts plas.

Ens. civique

3 séance(s)

Atelier 1 : Le dilemme moral Atelier 2 : Réaliser une affiche de sensibilisation de la cause animale Atelier 3 : Production d'écrits : " Convaincre mes parents d'adopter un animal à la SPA" Atelier 4 : Lecture documentaire sur les espèces en voie de disparition

Objectif(s)

- Lire et comprendre un texte documentaire autour de la cause animale - Être capable de mettre en relation différentes informations. - Rédiger un argumentaire pour convaincre sa famille - Pouvoir expliquer ses choix face à un dilemme moral - Exercer sa capacité à choisir de manière responsable. - Réaliser une affiche de sensibilisation en binôme

Séances :

  1. Découverte de la semaine à Thème
  2. Le dilemme moral
  3. Ateliers
CM1
Comprendre le sens de la division

Nb./Calc.

2 séance(s)

Important de connaitre les tables de multiplication

Objectif(s)

Reconnaitre une situation de partage ou de regroupement. Utiliser ses connaissances des tables de multiplication et de la notion de multiple pour diviser rapidement. Trouver le reste d’une division simple. Résoudre des problèmes relevant de la multiplication et des situations de partage. Encadrer un nombre entre deux multiplications.

Séances :

  1. Comprendre le sens de la division (1/2)
  2. Comprendre le sens de la division (2/2)
CM1
Ranger des fractions simples

Nb./Calc.

3 séance(s)

Ranger des fractions par ordre croissant ou décroissant.

Objectif(s)

Ranger des fractions. Repérer des fractions équivalentes. Établir des égalités entre des fractions simples.

Séances :

  1. Ranger des fractions simples (1/3)
  2. Ranger des fractions simples (2/3)
  3. Evaluation Les fractions simples et divisions
CM1 - CM2
Séquence type En route pour la dictée !

Gram.

Ortho.

Lexique

6 séance(s)

Objectif(s)

-Maîtriser les accords dans le groupe nominal (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet dans des cas simples (sujet placé avant le verbe et proche de lui, sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif ou un complément du nom ou sujet composé de deux noms, sujet inversé suivant le verbe) ainsi que l'accord de l'attribut avec le sujet. - Mémoriser le lexique appris en s’appuyant sur ses régularités, sa formation. - Avoir conscience de quelques homophonies lexicales et grammaticales, et orthographie correctement les mots concernés.

Séances :

  1. Entrainement 1
  2. Entrainement 2
  3. Dictée bilan
  4. Découverte de la "Merveille"
  5. Entrainement 3
  6. Correction