Langue vivante en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 3 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Anglais Noël

Lang. viv.

3 séance(s)

Découvrir le vocabulaire autour du thème de Noël.

Objectif(s)

- Les grandes fêtes et coutumes. - Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.

Séances :

  1. Noël dans les pays anglophones
  2. Jeux en anglais
  3. Carte de Noël

6 213 N. Moureaux le 19/10/2021
CE1 - CE2
African animals

Lang. viv.

3 séance(s)

Cette séquence suivra les thèmes mis en place au sein de la classe pour l'année à venir. Elle s'intéressera aux animaux d'Afrique en anglais afin de faire découvrir aux élèves du vocabulaire spécifique à travers des jeux et des musiques.

Objectif(s)

- Connaître le vocabulaire des animaux d'Afrique - Dire quel est son animal préféré - Savoir ou vivent les animaux d'Afrique et savoir le dire en anglais

Séances :

  1. Les animaux d'Afrique : qui sont-ils ?
  2. Où vivent les animaux d'Afrique ?
  3. Entraînement et réinvestissement du lexique, évaluation

2 122 C. Auclair le 22/07/2021
MS - GS - CP - CE1 - CE2 - CM1
Arty Party 3

Arts plas.

Lang. viv.

10 séance(s)

Objectif(s)

- Se familiariser avec le médium spécifique qu'est la peinture - Apprendre des techniques de peinture variées pour favoriser l'expression picturale - Se familiariser avec des expressions en anglais liées à l'activité du dessin et de la peinture - Rencontrer de nouveaux mots en anglais liés aux thèmes des séances - Découvrir des chansons traditionnelles ou non en anglais liées aux thèmes des séances

Séances :

  1. Pop Art
  2. Thiebaud's cakes
  3. Klimt and decor
  4. Cézanne's fruit - part 1
  5. Native Indian headdress
  6. Native Lakotah Talking stick
  7. Rousseau's jungle
  8. Cézanne's fruit - part 2
  9. The Egyptians
  10. Abstract experiment

10 172 A. GATT le 07/07/2021
CE1 - CE2
exploitation de l'album "Cat and Mouse : Come to my house"

Lang. viv.

10 séance(s)

apprentissage des lexiques de la famille, des parties de la maison et de quelques formulations pour comprendre l'album "Cat and Mouse : come to my house" puis le mettre en scène et le filmer

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur. - En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter.

Séances :

  1. les pièces de la maison
  2. jeux de production orale lexique de la maison temps 1
  3. jeux de compréhension et de production orales temps 2
  4. the family
  5. the family : formulations
  6. jeu de la maison en anglais
  7. Cat and Mouse : come to my house
  8. travail sur les formulations
  9. répartition des rôles et mise en scène
  10. répétitions et enregistrement

5 292 C. VANHOVE le 01/05/2021
CE1
Animals

Lang. viv.

5 séance(s)

Découverte du lexique des animaux en anglais. Découverte d'une structure grammaticale Do you have...? Réinvestissement de la structure grammaticale: Do you like...?

Objectif(s)

- Comprendre les consignes de classe. - Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes. - Suivre des instructions courtes et simples. - Reproduire un modèle oral. - Répondre à des questions sur des sujets familiers. - Répertoire élémentaire de mots sur des sujets familiers. - Les animaux.

Séances :

  1. Discovery of animal vocabulary
  2. Animals + ''Do you have/like...?''
  3. Mémory 1/2
  4. Mémory 2/2
  5. EVALUATION

10 324 M. SUPIOT le 25/04/2021
CE2
Halloween

Lang. viv.

1 séance(s)

Dans cette séquence, les élèves découvriront la fête de Halloween et les habitudes qui en découlent. Ils apprendront également à se présenter et verront la notion de "How much..."

Objectif(s)

- Participer à des échanges simples pour être entendu et compris dans quelques situations diversifiées de la vie quotidienne. - Identifier quelques grands repères culturels de l'environnement quotidien des élèves du même âge dans les pays ou régions étudiés. - Participer à des échanges simples de la vie quotidienne.

Séances :

  1. Introduction de thème

1 85 N. MSA HAZI le 25/04/2021
CE2
Halloween (dupliquée)

Lang. viv.

1 séance(s)

Recherche des mots qui devront être étudiés, le vocabulaire à apporter aux élèves. Préparation des flashcards. Recherche d'une chanson introductive.

Objectif(s)

- Écouter et comprendre des messages oraux simples. - Identifier quelques grands repères culturels étrangers.

Séances :

  1. Who are you ?

1 32 N. MSA HAZI le 25/04/2021
CP
Vegetables

Lang. viv.

2 séance(s)

Apprendre les noms de légumes pour fabriquer des étiquettes dans le cadre de notre projet "Mon jardin à cultiver" Préparer un menu végétarien

Objectif(s)

- La vie quotidienne : food connaitre quelques noms de légumes - expression orale en continu : dialoguer

Séances :

  1. Lexique "vegetables"
  2. Service au restaurant

0 93 F. GANDRIEAU le 25/04/2021
CE1
Sports and hobbies

Lang. viv.

5 séance(s)

4 séances afin d'acquérir du lexique sur les sports, une structure grammaticale afin de poser une question et y répondre, prendre connaissance des sports les plus pratiqués en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis.

Objectif(s)

- Connaître un répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières. - Reproduire un modèle oral. - Saluer. - Répondre à des questions sur des sujets familiers. - Répertoire élémentaire de mots sur des sujets familiers. - Le sport.

Séances :

  1. Découverte langagière et culturelle de la pratique du sport.
  2. Entrainement et appropriation
  3. Réinvestissement
  4. Culture: le sport en Grande Bretagne et aux USA
  5. Evaluation

5 475 M. SUPIOT le 23/04/2021