Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1103 par O. MONDESIR

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CE2 - CM1 - CM2
Se protéger dans la vie de tous les jours.

Ens. civique

3 séance(s)

Cette séquence est basée sur des exposés d'élèves, selon un principe simple: exposé des élèves sur un sujet donné une semaine, synthèse de l'enseignant la semaine suivante. Cette séquence est donc à étaler sur deux périodes. Pour l'instant seule les fiches de préparation sont disponibles. Les fiches de synthèse viendront au fur et à mesure.

Objectif(s)

Connaitre les règles de sécurité. Connaitre les gestes de premiers secours. Connaitre les règles élémentaires de sécurité routière. Connaitre les risques liés à l'usage d'Internet.

Séances :

  1. Méthodologie et mise en place des groupes.
  2. Semaine A: exposé des élèves.
  3. Semaine B: synthèse de l'enseignant.

24 2169 C. STEPHANT le 12/03/2011
CE2 - CM1 - CM2
Les symboles de la République Française.

Ens. civique

3 séance(s)

Cette séquence est basée sur des exposés d'élèves, selon un principe simple: exposé des élèves sur un sujet donné une semaine, synthèse de l'enseignant la semaine suivante. Cette séquence est donc à étaler sur deux périodes.

Objectif(s)

Connaitre quelques traits constitutifs de la nation française à travers les symboles de la République. Connaitre quelques conséquences de La Révolution française.

Séances :

  1. Méthodologie et mise en place des groupes.
  2. Semaine A: exposé des élèves.
  3. Semaine B: synthèse de l'enseignant.

112 5169 C. STEPHANT le 12/03/2011
CE1
Réaliser un mobile pour comprendre les équilibres

Grd./Mes.

3 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre le principe d'un mobile Réaliser un mobile avec 2 objets similaires. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

Séances :

  1. Observer un mobile
  2. réaliser un mobile avec 2 objets similaires
  3. Réaliser un mobile avec 2 objets différents

3 575 K. BOURGOUIN le 10/03/2011
CM1 - CM2
Famille de mots

Lexique

1 séance(s)

Objectif(s)

Regrouper des mots selon leur radical Pour un mot donné, fournir un ou plusieurs mots de la même famille

Séances :

  1. Famille de mots

12 1485 A. DANARD le 09/03/2011
CE2 - CM1 - CM2
Ecrire un calligramme.

Ecrit.

3 séance(s)

Objectif(s)

Rédiger des textes courts de différents types. Ecrire un texte poétique en obéissant à une ou plusieurs consignes poétiques.

Séances :

  1. Découvrir les calligrammes.
  2. Créer un calligramme.
  3. Réaliser un calligramme.

69 8300 C. STEPHANT le 03/11/2016
CE2 - CM1 - CM2
La famille.

Lang. viv.

3 séance(s)

Une séquence simple, basée sur la famille Simpson, universellement appréciée par les élèves.

Objectif(s)

Structure langagière: "Who is this ? This is..." Grammaire: she/he ; her/his. Lexique: father, mother, dauther, son, sister, brother, gandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin.

Séances :

  1. Découverte de la famille nucléaire.
  2. Elargissement du vocabulaire de la famille.
  3. "Happy families"

60 6971 C. STEPHANT le 07/03/2011
CM2
Le son [ã]

Ortho.

2 séance(s)

Objectif(s)

S'appuyer sur ses connaissances de famille des mots, de la nature des mots pour orthographier correctement le son [ã]

Séances :

  1. Découverte du son [ã]
  2. Réinvestissement

1 409 S. Faure le 20/03/2011
CE1 - CE2
La formation des mots

Lexique

4 séance(s)

Objectif(s)

Comprendre ce qu'est une famille de mots. Comprendre le construction des mots. Savoir construire des nouveaux mots (préfixes / suffixes).

Séances :

  1. Les familles de mots
  2. La construction des mots
  3. Les préfixes
  4. Les suffixes

37 4243 E. Bothuan le 19/02/2011
GS - CP
Découverte du son [ ]

Phonologie

Lecture

3 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les spécificités orales et écrites d’un son et de sa graphie Connaître les correspondances phonie/graphie Utiliser la combinatoire pour lire et pour écrire

Séances :

  1. Découverte du phonème
  2. Découverte du graphème.
  3. Découverte du phonème à travers une oeuvre de littérature jeunesse.

26 2515 R. Galibert le 21/03/2011