Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 512 par M. NAULOT

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CM2
LECTURE - la Science-Fiction

Lecture

4 séance(s)

-Découvrir le genre de la Science-Fiction et savoir le distinguer des genre Fantastique et Merveilleux.

Objectif(s)

- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Expliciter les relations et les éléments de cohérence externes (situations d'énonciation et visée du ou des documents, contexte, nature et source des documents, etc.). - Construire des notions littéraires (fiction/réalité, personnage, stéréotypes propres aux différents genres) et les premiers éléments de contextualisation dans l'histoire littéraire. - Mettre en œuvre une démarche de compréhension à partir d'un texte entendu ou lu : identifier et mémoriser les informations importantes, en particulier les personnages, de leurs actions et de leurs relations (récits, théâtre), mise en relation de ces informations, repérage et mise en relation des liens logiques et chronologiques, mise en relation du texte avec ses propres connaissances, interprétations à partir de la mise en relation d'indices, explicites ou implicites, internes au texte ou externes (inférences).

Séances :

  1. Découverte du genre SF
  2. Repérer le genre SF
  3. Compréhension du roman
  4. Découvrir une oeuvre cinématographique du genre SF.

0 246 V. INFELICE le 01/05/2018
CE1 - CE2
Keith HARING

Arts plas.

4 séance(s)

Découverte de l'oeuvre de Keith Haring et utilisation pour la fête des mères.

Objectif(s)

Découvrir des œuvres artistiques Maîtriser des savoirs et des techniques artistiques diverses. Comprendre la notion d’œuvre d’art et à distinguer la valeur d’usage de la valeur esthétique des objets étudiés.

Séances :

  1. Découvrir Keith Haring au travers de ses oeuvres
  2. Keith Haring et la fête des mère.
  3. Retour au origine
  4. Du Haring en photographie

17 1162 S. Hafsia le 01/05/2018
CM1
Le CDV et le CIV

Gram.

3 séance(s)

Objectif(s)

L'E sera capable de pronominaliser un CDV et un CIV. L'E sera capable de compléter une phrase avec un CDV ou un CIV.

Séances :

  1. Le complément du verbe
  2. Le CDV et le CIV
  3. Exercisation

4 246 J. Struys le 01/05/2018
CE1 - CE2
Les différents sens d'un mot

Lexique

2 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre qu'un mot peut avoir plusieurs sens - Trouver un mot à partir de ses différentes définitions - Utiliser le contexte global de la phrase pour comprendre le sens d'un mot

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Construction et institutionnalisation

8 774 J. Louchart le 30/04/2018
CP - CE1
Les différents types de paysages

Orga. monde

4 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier des paysages.

Séances :

  1. Découvrir et définir
  2. Le littoral
  3. La montagne
  4. La campagne / la ville

18 2670 J. Louchart le 30/04/2018
CM1 - CM2
Chanter en Canon

Musique

6 séance(s)

Éducation musicale Apprendre à écouter, analyser et chanter un canon

Objectif(s)

- Développer le plaisir de chanter ensemble - Développer l’écoute - Développer la capacité à chanter et à entendre l’autre chanter quelque chose de différent - Aller vers la polyphonie (chants à plusieurs voix)

Séances :

  1. Découverte de "Le canon des arbres", apprentissage du refrain.
  2. Le canon rythmique
  3. Comment est construit un canon ?
  4. Mise en canon
  5. Chanter en canon
  6. Création d'un canon

14 1417 H. Chenal le 29/04/2018
CM1
Poème - fête des mères

Langage

4 séance(s)

Objectif(s)

L'élève sera capable d'identifier les critères de réussite pour la récitation d'un poème.

Séances :

  1. Découverte des poèmes
  2. Début de la mémorisation
  3. Suite jeux de mémorisation
  4. Récitation formative

2 104 J. Struys le 29/04/2018
CM1
x 9 et x 11

Nb./Calc.

4 séance(s)

Objectif(s)

L'élève sera capable d'appliquer le procédé de calcul mental X 9 et X 11.

Séances :

  1. Découverte du procédé x 9
  2. Exercices - x 9
  3. Révision/remédiation
  4. x 9 et x 11

2 249 J. Struys le 29/04/2018
CE1
La recette

Ecriture

1 séance(s)

Ecrire une recette de sorcière en suivant des contraintes d'écriture;

Objectif(s)

Ecrire une recette. Repérer des contraintes d'écriture. Développer une vigilance orthographique. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée.

Séances :

  1. Recette

0 202 P. DUVERT le 29/04/2018