Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 738 par k. blouin

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CP
Unité 9 séance 3- Cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Cap maths CP 2016

Objectif(s)

Utiliser des résultats mémorisés ou les construire très vite. Comparer des sommes en analysant les nombres qui les composent. Comparer des expressions de nombres exprimés sous forme de décompositions en dizaines et unités, de décompositions additives avec 10, ou sous forme usuelle.

Séances :

  1. U9 S3

3 32 C. Clauss le 15/03/2017
CP
Unité 9 séance 2- Cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Source : cap maths CP 2016

Objectif(s)

Utiliser des résultats mémorisés, les construire très vite ou utiliser le calcul réfléchi. Comprendre et utiliser l’organisation des nombres en tableau (lignes de dizaines et colonnes d’unité). Décomposer un nombre sous la forme 24 = 20 + 4 ou 24 = 10 + 10 + 4. Associer, pour un même nombre, écriture littérale, écriture chiffrée et décomposition additive liée à la numération décimale.

Séances :

  1. U9 S2

1 39 C. Clauss le 15/03/2017
CM1 - CM2
Les paysages de mer

Arts plas.

3 séance(s)

Réalisation d'un paysage de mer à la manière d'André Derain (séance2)

Objectif(s)

- Mettre en œuvre des principes de conception et de fabrication d'objets ou les démarches et les techniques de création. - Imaginer, concevoir et réaliser des productions de natures diverses, y compris littéraires et artistiques.

Séances :

  1. découverte d'une oeuvre
  2. Réalisation d'un paysage de mer
  3. Assemblage

2 213 J. Surot le 15/03/2017
CE2
a/à ; ont/on ; est/et ; sont/son

Ortho.

5 séance(s)

Objectif(s)

- Connaître les homophones : les formes verbales a / est/ ont / sont distinguées des homophones (à / et / on / son).

Séances :

  1. a / à ; ont / on
  2. et /est ; son / sont
  3. Appropriation
  4. Dictée du vendredi
  5. Evaluation homophones

8 374 le 15/03/2017
PS
La ligne verticale

Ecrit

4 séance(s)

Objectif(s)

- Produire un tracé avec une intention. - Prendre des repères dans l’espace feuille. - Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement). - Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.

Séances :

  1. Manipulation dans le sable
  2. La cage
  3. L'encre
  4. La grille

2 174 E. Sablayrolles le 12/03/2017
TPS - PS
Le dessin du bonhomme du mois

Le vivant

1 séance(s)

Objectif(s)

- Situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation.

Séances :

  1. Dessin du bonhomme

3 205 E. Sablayrolles le 12/03/2017
GS
Décloisonnement GS : les 5 sens : l'ouïe et la vue

Oral

Le vivant

2 séance(s)

Objectif(s)

- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. - Développer les aptitudes sensorielles

Séances :

  1. L'ouïe
  2. La vue

3 590 C. GUIDEC le 19/03/2017
CM2
La première guerre mondiale

Histoire

3 séance(s)

connaitre et comprendre les causes et conséquences de la première guerre mondiale

Objectif(s)

- Comprendre le sens général d'un document. - Identifier le document et savoir pourquoi il doit être identifié. - Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. - Savoir que le document exprime un point de vue, identifier et questionner le sens implicite d'un document. - S'exprimer à l'oral pour penser, communiquer et échanger.

Séances :

  1. Les causes
  2. Le déroulement
  3. La vie des soldats sur le front

3 363 S. Rouquier le 12/03/2017
CM1
Les symboles de la Républiques

Ens. civique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Comprendre le sens des symboles de la République. - Parler, communiquer, argumenter à l'oral de façon claire et organisée.

Séances :

  1. Les symboles de la République : Séance 3

1 338 L. INGARGIOLA le 13/03/2017