Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 857 par N. LAMARI

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PS - MS
Nos médailles olympiques

Arts visuels

3 séance(s)

Dans le cadre d'un projet sur les jeux olympiques, les élèves participent à une cérémonie durant laquelle des médailles seront remises. Il s'agit ici des les fabriquer.

Objectif(s)

Je sais choisir un outil pour réaliser des cercles. Je réfléchis afin de trouver le matériel adapté pour fabriquer un objet : une médaille Je nommes les différents outils, matériaux et gestes graphiques nécessaires à la réalisation de ses médailles

Séances :

  1. Tout ce qu'il faut pour nos médailles
  2. Nous fabriquons nos médailles
  3. Je fais en sorte de pouvoir porter la médaille

2 108 P. BARTH le 11/05/2016
PS - MS
Les Jeux Olympiques des enfants

Motricité

7 séance(s)

Objectif(s)

- Courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis. - Coopérer

Séances :

  1. Épreuve n°1 : ramper
  2. Épreuve n°2 : rouler
  3. Épreuve n°3 : glisser
  4. Épreuve n°4 : sauter
  5. Épreuve n°5 : lancer
  6. Épreuve n°6 : grimper
  7. Les Jeux Olympiques

13 879 P. BARTH le 16/04/2016
CE2
L'école de magie en voyage

Lecture

3 séance(s)

lecture et ORL à partir de l'histoire "l'école de magie en voyage"

Objectif(s)

Présent/Passé/Futur l'infinitif du verbe identifier le GN sujet identifier le verbe reconnaitre et utiliser les pronoms (sujets) être et avoir au présent les marqueurs temporels lexique : l'école, les personnages fantastiques, les contes

Séances :

  1. L'ÉCOLE DE MAGIE EN VOYAGE
  2. L'école de magie en voyage
  3. Chapitre 2 lecture compréhension

3 73 A. MONNAERT le 21/09/2016
CM2
Les musique du cinéma

Musique

3 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier, choisir et mobiliser les techniques vocales et corporelles au service du sens et de l'expression. - Identifier et nommer ressemblances et différences dans deux extraits musicaux. - Identifier et nommer ressemblances et différences dans deux extraits musicaux. - Faire des propositions personnelles lors de moments de création, d'invention et d'interprétation. - Argumenter un jugement sur une musique. - Faire des propositions personnelles lors de moments de création, d'invention et d'interprétation.

Séances :

  1. Découverte
  2. Associer une musique à une émotion
  3. Création

49 1979 M. PASEK le 17/09/2016
CM1
Thème 1 : Et avant la France ? Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français ?

Histoire

1 séance(s)

Objectif(s)

Connaitre le mode de vie des hommes de la Préhistoire.

Séances :

  1. Les hommes du Paléolithique

31 1895 M. Chevalier le 11/09/2016
GS
Rondes et jeux dansés période 1

Motricité

Arts visuels

1 séance(s)

Objectif(s)

- Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés. - Accorder ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres pour évoluer collectivement selon une disposition spatiale simple. - Synchroniser ses frappés, ses gestes ou ses déplacements avec des événements sonores facilement perceptibles. - Occuper un espace et y évoluer. - Transformer ses façons usuelles d’agir et de se déplacer.

Séances :

  1. Ronde simple à action

2 216 C. LE TERRIER le 11/09/2016
GS
Page de garde cahier de chants et comptines

Arts visuels

3 séance(s)

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.

Séances :

  1. Déchirer/coller
  2. Encre à soufflée
  3. Ecriture du prénom

2 72 C. CALINOT le 11/09/2016
GS
Découvrir les graphismes décoratifs

Ecrit

Arts visuels

2 séance(s)

Objectif(s)

- décorer à l'aide d'un répertoire graphique - pratiquer des exercices graphiques

Séances :

  1. Décoration du porte manteau
  2. Décorer l'initiale de son prénom

5 142 M. Ciais le 11/09/2016
GS
Prendre des photo

TUIC

3 séance(s)

Objectif(s)

- utiliser des objets techniques dans des situations fonctionnelles conduisant à la découverte de leur usage : l'appareil photo

Séances :

  1. Prendre des photo avec un portable
  2. Utilisation d'un appareil photo
  3. Utilisation de l'appareil photo

5 388 M. Ciais le 11/09/2016