L'air et la matière.

Objectif

- Produire et utiliser des représentations d'objets, d'expériences, de phénomènes naturels tels que schémas, croquis, maquettes, patrons ou figures géométriques.
- Mettre en relation les informations collectées pour construire ses connaissances.
- Savoir mener une démarche d'investigation.
- Formuler des hypothèses, les tester et les éprouver.
- Modéliser pour représenter une situation.

Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2016

• Mettre en œuvre des expériences simples impliquant l'eau et/ou l'air.
• Connaître quelques propriétés des solides, des liquides et des gaz.
• Connaître l'existence, l'effet et quelques propriétés de l'air (matérialité et compressibilité de l'air).

Cycle 3 - Programme 2016

• Appréhender la diversité de la matière : métaux, minéraux, verres, plastiques, matière organique sous différentes formes...
• Mettre en œuvre des observations et des expériences pour caractériser un échantillon de matière.
• Savoir que l'état physique d'un échantillon de matière dépend de conditions externes, notamment de sa température.

Amener l'élève a prendre conscience que l'air est une matière

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