Cycle 1 - Programme 2025
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30 min. | découvertePrendre les formes géométriques et le manipuler
| 10 min. | recherche | 5 min. | mise en commun / institutionnalisationIls présentent leur construction et essayent d'utiliser le vocabulaire géométrique.
Ils présentent les différentes formes géométriques si leur nom n'ont pas été donnés par les élèves.
Présenter les flashcards des formes
| 15 min. | réinvestissementChoisissez une forme et réaliser un assemblage à plat avec celles-ci.
Choisissez une forme et réaliser un empilement avec celles-ci.
| 5 min. | réinvestissementIl montre chaque figure (triangle, carré, rectangle et cercle).
Pour chacune d'entre elles, la question suivante est posée :
1) Comment s'appelle cette figure ?
| 10 min. | entraînementIl les guide à mesure qu'ils avancent dans la réalisation de la fiche.
1) Collez une gommette rouge dans chaque carré
2) Collez une gommette bleue dans chaque triangle
3) Collez une gommette jaune dans chaque rectangle
4) Collez une gommette verte dans chaque cercle
| 5 min. | découverteQu'avons-nous fait ?
Nous avons fait une fiche de travail sur les triangles, les carrés, les rectangles et les cercles.
L'enseignant peut refaire la phase 1.
| 5 min. | réinvestissementIl montre les formes géométriques une à une.
Quelle est cette forme ?
Carré, rectangle, triangle et rond/cercle
| 10 min. | recherchePrenez un carré et posez-le sur votre feuille. Avec votre crayon gris, tracé ses contours.
Prenez un rectangle et posez-le sur votre feuille. Avec votre crayon gris, tracé ses contours.
Prenez un triangle et posez-le sur votre feuille. Avec votre crayon gris, tracé ses contours.
Prenez un rond/cercle et posez-le sur votre feuille. Avec votre crayon gris, tracé ses contours.
| 5 min. | réinvestissementTriez les formes géométriques sur votre table en les posant sur le bon dessin.
| 5 min. | découverteQue venons-nous de faire ?
Nous avons dessiné le contour d'un carré, d'un triangle, d'un rectangle et d'un cercle/rond.
Nous avons trié des formes géométriques.
L'enseignant reprend la phase 1.
