Les insectes

Discipline
Les productions artistiques et visuelles
Niveaux
PS, MS.
Auteur
V. GAUDIN
Objectif
- Reconnaître les principales étapes du développement d’un animal ou d’un végétal, dans une situation d’observation du réel ou sur une image.
- Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 01 février 2018
Modifiée le 01 février 2018
Statistiques
41 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Diaporama - Les productions artistiques et visuelles, 25 min
1

Diaporama

Dernière mise à jour le 01 février 2018
Discipline / domaine
Les productions artistiques et visuelles
Objectif
Observer des insectes
Etablir les différences et ressemblances entre le hamster et les insectes
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
vidéoprojecteur
ordinateur
photos insectes imprimées

1. Présentation du projet avec Rémi Talvad et diaporama

demi-classe | 15 min. | découverte

Expliquer aux élèves le projet en arts plastiques:

Nous allons observer des photos et dessins d'insectes. Pourquoi? Car nous allons réaliser un insecte géant avec une personne qui s'appelle Rémi.

Il viendra 2 fois travailler avec nous avant les vacances.

Noter sur le calendrier de la classe les jours d'intervention. 

​Diffusion du diaporama.

Une fois le diaporama lu une première fois, le relancer et demander aux élèves de décrire ce qu'ils voient. Remplir un tableau avec les ressemblances et les différences d'avec Noisette notre hamster.

MS: rappel des élevages de l'année précédente: coccinelles et chenilles

2. Dessin d'observation

groupes de 6 | 10 min. | découverte

Des photos d'insectes sont imprimées et plastifiées.

Les élèves choisissent un insecte et essayent de le dessiner après l'avoir bien l'observer

Poser des questions aux élèves sur les détails des insectes afin de mobiliser leur attention.

Réaliser un dessin d'observation.