Les durées

Discipline
Grandeurs et mesures
Niveaux
CM2.
Auteur
R. VERBREGUE
Objectif
- Savoir calculer des durées
- Savoir convertir des donées
- Connaitre les unités de mesures de durées
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 10 juin 2018
Modifiée le 10 juin 2018
Statistiques
10 téléchargements
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Les horaires de train

Dernière mise à jour le 10 juin 2018
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
- Savoir lire un tableau double entrée
- Savoir calculer des durées
Durée
55 minutes (4 phases)

1. MeS

collectif | 5 min. | découverte

En GM nous allons changer de séquence.

Pour l'instant, je vous distribue juste une feuille,

 

2. Problématique

collectif | 10 min. | découverte

Avec les Pe, la classe prend connaissance du document.

Il faut qu'il soit définit et compréhensible pour la suite des questions

Pour m'assurer que vous comprenez le tableau, à l'oral, vous allez répondre à quelques questions simples

- Quels trains sont direct pour Lille en partant de Calais

- Dans quelles gares s'arrête le train numéro 844814

- Quel train part à 12h34 ?

- Quel train arrive à Audruicq à 17h21

 

Faire un rappel et écrire les équivalences au tableau

3. Recherche + MeC

individuel | 20 min. | recherche

PE explique aux E que maintenant, grâce au tableau, les E vont devoir calculer la durée de voyage de certain trains.

Je prend le train n. 7216, à 06h17 à Calais, à quelle arrive j'arrive à Lille

Je prend le train n. 840844, à 17h06 à Calais, à quelle heure j'arrive à Lille ?

Je prend le train à 17h33 à Calais, à quelle j'arrive à Lille ?

Je prend le train à 12h34, à quelle heure j'arrive à Lille ?

 

Pour la correction, faire verbaliser les E sur les stratégies utilisées pour répondre aux questions.

Rappeler aux E qui sont en difficultés qu'ils peuvent utiliser l'horloge qui est utilisée en anglais

4. Exercisation

individuel | 20 min. | entraînement

Réalisation des exercices