Jumanji

Discipline
Lecture et compréhension de l'écrit
Niveaux
CE2.
Auteur
F. DEHODENCQ
Objectif
- Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
- Pratiquer les formes de discours attendues – notamment raconter, décrire, expliquer – dans des situations où les attentes sont explicites ; en particulier raconter seul un récit étudié en classe.
- Savoir lire une histoire pour la comprendre et la raconter à son tour.
Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020-2024

  • Conserver une attention soutenue lors de situations d’écoute ou d’échanges et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.
  • Maintenir une attention orientée en fonction du but.
  • Repérer et mémoriser des informations importantes. Les relier entre elles pour leur donner du sens.
  • Lire à haute voix.
  • Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
  • Lire au moins cinq à dix œuvres en classe par an.
  • Mettre en œuvre (de manière guidée, puis autonome) une démarche explicite pour découvrir et comprendre un texte.
  • Être capable de faire des inférences.
  • Savoir contrôler sa compréhension.
  • Savoir lire en visant différents objectifs : - lire pour réaliser quelque chose ; - lire pour découvrir ou valider des informations sur… ; - lire une histoire pour la comprendre et la raconter à son tour ; - lire pour enrichir son vocabulaire ; - lire pour le plaisir de lire.
Dates
Pas encore de séance
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Lire et comprendre les événements successifs du jeu Jumanji

Déroulement des séances

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