dictée négociée

Discipline
Orthographe
Niveaux
CE2, CM1, CM2.
Auteur
P. BANI
Objectif
orthographe, langage oral : orthographier correctement un texte simple de dix lignes, justifier ses choix.
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Orthographier correctement un texte simple de dix lignes - lors de sa rédaction ou de sa dictée - en se référant aux règles connues d’orthographe et de grammaire ainsi qu’à la connaissance du vocabulaire
  • Maîtriser l’orthographe grammaticale
  • Maîtriser l’orthographe lexicale
Dates
Créée le 10 avril 2012
Modifiée le 12 janvier 2013
Statistiques
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5 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

un rituel orthographique que mes élèves réclament !

Déroulement des séances

1

dictée négociée

Dernière mise à jour le 12 janvier 2013
Discipline / domaine
Orthographe
Objectif
orthographier correctement un texte d'une dizaine de lignes, justifier ses choix.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
Le texte des dictées pour la semaine.

1. déroulement

binômes | 15 min. | recherche

L'enseignant lit la dictée (2 ou 3 phrases) .
A l'oral, la classe analyse les phrases : sujet, verbe, compléments du verbe, du nom.
 L'enseignant dicte ensuite les phrases que chacun écrit sur son cahier d'essais.
Par deux, les élèves se mettent d'accord sur l'orthographe d'un texte commun.
Pendant ce temps, un élève ou un binôme écrit sa version au tableau.
La classe corrige, argumente...
Le texte correctement orthographié est copié sur le cahier, relu le soir à la maison.
Chaque jour de la semaine, la dictée est modifiée (changement de temps, ajout d'adjectifs...) en fonction de ce qui est étudié en classe.
Le vendredi, on fait une dictée test (chacun pour soi)