orthographe
- Discipline / domaine
- L'écrit
- Objectif
- mémorisation des mots
- Durée
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- ardoise
1. dictée


2 eme jour Orthographe
Mémorisation des mots
TANDIS QUE
Marion avait plusieurs chats, tandis que sa sœur possédait un cheval. – Tandis que tu étais à la poste, j'allais à la pharmacie.
SALUER
Nous saluions le voisin chaque matin. – un salut – une salutation comme violation, des salutations distinguées
DIVERS
Choisir entre divers objets – Il possède des chiens de races diverses. – Diverses personnes ont demandé à te rencontrer. – diversement comme librement – la diversité comme liberté – diversifier, la diversification comme libération
AUTORITE
Quelle autorité avec vos enfants ! – Ces employés travaillaient sous l’autorité du maire. – Cet animateur de télévision recevait les autorités du spectacle. – autorité comme diversité – autoritaire comme réceptionnaire, autoritairement comme diversement, l’autoritarisme
CANNE
Cette canne appartenait à mon grand-père. – des cannes anglaises – une canne à pèche – la canne à sucre – de la cannelle, un cannage (de chaise) comme patronage, une canette (de boisson) La cane promène ses canetons.
SEVERE
Un professeur sévère, une maladie sévère, des parents sévères, des paroles sévères – une sévère défaite – sévèrement comme autoritairement – la sévérité comme autorité
REUSSIR
Elle réussissait tous ses examens. – Vous réussissiez bien vos sauces. – L’air de la montagne leur réussit, ils ont une mine splendide. – la réussite
EVENEMENT
Le tsunami de 2004 a été un évènement tragique. – des évènements importants – évènementiel(elle)
TENTE
Le campeur plantait toujours sa tente au bord d’un lac. – Les nouvelles tentes arrivent dans le magasin de sport.
Ma tante s’appelle Mélissa.
Préparation à la dictée du vendredi
-dictée sur les ardoises