Jogging d'écriture

Discipline
Ecriture
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
C. CLEMENT
Objectif
• Désacraliser l’acte d’écrire.
• Savoir utiliser l’écrit comme moyen d’exprimer sa pensée, ses émotions...
• Améliorer la fluidité d’écriture.
• Elaborer rapidement des idées.
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire
Dates
Pas encore de séance
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Atelier d’écriture court, ludique et fréquent. C’est un entraînement décontextualisé des activités de lecture et d’écriture et du travail sur la langue.
L’écriture de textes éclaire l’activité de lecture et favorise la formation du comportement de lecteur.
Le fait d’écrire un texte installe l’élève au départ de la boucle de communication :
- il a une idée, il veut dire quelque chose (= sa représentation initiale)
- il doit trouver comment le dire (= la mise en mots)
- il doit consigner ce dire par l’écrit (= l’écriture)

Déroulement des séances

L'auteur(e) de cette séquence n'a pas encore écrit de séance.