Dictée HDA

Disciplines
Etude de la langue et Histoire des arts
Niveaux
SEGPA, 5ème.
Auteur
P. LIENARD
Objectif
- Être capable d’orthographier les mots d’usage courant, de conjuguer correctement les verbes, de pratiquer les accords dans le groupe verbal et dans le groupe nominal.

- Proposer une analyse critique simple et une interprétation d'une œuvre.
- Décrire une œuvre d'art en employant un lexique simple adapté.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 17 juin 2019
Modifiée le 18 juin 2019
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Projet sur l'année: des dictées préparées avec les élèves sur des oeuvres d'art afin d'amener une culture et des notions artistiques.

Les dictées sont en 3 étapes:
1) création avec les élèves
2) Entrainement sur orthophore
3) Dictée finale

Déroulement des séances

1

Evaluation diagnostique

Dernière mise à jour le 17 juin 2019
Discipline / domaine
Etude de la langue
Objectif
- Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit.
- Identifier les constituants d’une phrase simple, se repérer dans la phrase complexe.
- Acquérir l’orthographe grammaticale.
- Enrichir le lexique.
- Acquérir l’orthographe lexicale.
Durée
10 minutes (1 phase)
Remarques
travail de Mallory

1. dictée flash

collectif | 10 min. | évaluation

qui s'étaleront sur 2 semaines

2

dictée HDA

Dernière mise à jour le 18 juin 2019
Discipline / domaine
Etude de la langue
Objectif
- Après révision, obtenir un texte organisé et cohérent, à la graphie lisible et respectant les régularités orthographiques étudiées au cours du cycle.
Durée
40 minutes (3 phases)
Matériel
programmation

1. observation image

collectif | 15 min. | découverte

observation de l'oeuvre avec brain storming des idées

2. lien avec l'oeuvre

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

l'enseignant amène les notions théoriques de l'oeuvre

3. rédaction de la dictée

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

rédaction de la dictée avec les phrases dictées des élèves

 

+ trace écrite