LMON LIEU DE VIE

Discipline
Géographie
Niveaux
CM1, CM2.
Auteurs
V. GIRET et V. GIRET
Objectif
- Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie.

- Localiser mon (mes) lieu(x) de vie et le(s) situer à différentes échelles.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 19 juillet 2019
Modifiée le 20 juillet 2019
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Les outils du géographe

Dernière mise à jour le 19 juillet 2019
Discipline / domaine
Géographie
Objectif
Connaitre les outils du géographe
Durée
45 minutes (1 phase)

1. Phase 1

collectif | 45 min. | découverte

Expliquer aux élèves que nous allons faire de la géographie.

D'après fait qu'est ce que c'est? Pourquoi fait on de la géographie? Que fait on quand on fait de la géographie?

Valider les propositions puis préciser que ces't aussi étudier son lieu de vie - on peut en faire son métier géographe

Afin  de découvrir notre lieu de vie, comment ferions nous si nous étions géographe? De quel outils aurions nous besoin?  

Valider les réponses 

connaitre tous les outils du géographe

 fiche 1 par ilot  carte globe planisphère photo photo satellite graphique texte tableau schéma boussole plan

Validation

Trace écrite

titre le géographe 

La géographie est un mot grec: géo veut dire Terre et graphie veut dire description. La géographie étudie la relation entre les hommes et leurs lieux de vie. Pour cela ils utilisent de nombreux outils.

doc 1

2

lire une carte

Dernière mise à jour le 20 juillet 2019
Discipline / domaine
Géographie
Objectif
- Mémoriser les repères géographiques
Durée
60 minutes (1 phase)

1. Phase 1

collectif | 60 min. | découverte

Rappel sur les outils du géographe : diapo les élèves retrouvent ce que c'est (ajout du drone)

Puis exercice de réinvestissement retrouver la définition de planisphère carte plan schéma croquis par ilot

Mise en commun

Présenter la carte de France 

Comment lire une carte? comment peut on se repérer? 

Valider les propositions - rappel de la rose des vents, de la légende la notion d'échelle 

réinvestissement ind associer les termes à leur définition

vidéo lire une carte