Classer une collection d'animaux
- Discipline / domaine
- Sciences et technologie
- Objectif
- Formaliser la notion et les critères de classification des êtres vivants
- Durée
- 50 minutes (5 phases)
- Matériel
- Images d'animaux
1. Entrée en activité
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Quels sont les animaux que vous avez trouvé durant ce week end ?
l'enseignant écrit leur nom sur le tableau
Comment nomme ton ces animaux ? que savons nous brièvement ?
2. Présentation des enjeux Questionnement
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Nous allons essayés de classer les animaux que vous connaissez déjà . Mais pour les classer nous allons nous placer en scientifique .
Il va falloir que nous définissions comment les classer, sur quels critères ...
3. Temps de travail recherche
![groupes de 4 groupes de 4](/img/icons/arrangement/5.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Par groupe vous aller tenter de classer les animaux comme vous le pensez .
Pour cela je vous donne une feuille et vous aller classer les photos de ces 8 animaux .
Vous pouvez les coller, dessiner .. écrire ...
Mais dans 15 minutes je récupère les feuilles pour qu'on en parle ensemble
4. Mise en commun des recherches
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Retour sur les différentes productions
Quels sont les limites des classements proposés
Notion: Les scientifiques classent les animaux, et plus généralement les êtres vivants, sur ce qu'ils ont, ce ce qu'on appelle des CARACTERES
Trace écrite: Pour classer les êtres vivants les scientifiques se servent des CARATERES des êtres qu ils veulent classer : par exemple ......
5. Conclusion
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Nous avons donc pu commencer à classer nos animaux selon un critère scientifique ...
LA prochaine fois nous verrons comment trouver ses caractères qui vont nous servir .