Le cercle - Couverture de cahier

Disciplines
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, L'espace et Les productions artistiques et visuelles
Niveaux
GS.
Auteur
M. OUSTALÉ
Objectif
Tracer des cercles en respectant le sens de rotation du tracé.
Tracer des cercles de dimensions différentes : grand, petit, moyen - gran/petit/mejan
Nommer la forme géométrique
Identifier l'intérieur/l'extérieur - Lo dehens/lo dehòra
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 29 août 2012
Modifiée le 05 septembre 2012
Statistiques
517 téléchargements
5 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Confection d'une couverture de cahier en arts visuels autour du graphisme du rond

Déroulement des séances

1

Tracé des cercles

Dernière mise à jour le 29 août 2012
Discipline / domaine
Objectif
Tracer des cercles en respectant le sens du tracé
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
Feuille "Canson" 1/2 raisin/enfant
Crayon à papier
Peinture noire brillante
Pinceaux souples 12/14

1. Tracés de base

collectif | 15 min. | découverte

Présentation du projet de couverture.

Rechercher les lettres parmi les prénoms qui ont un cercle dans leur tracé. Les écrire sur une affichette avec le dessin du cercle en titre, pour affichage.

Montrer au tableau le sens de rotation pour le tracé du cercle. Donner des repères (haut, direction : vers la gauche, fermer)
Faire des équipes qui tracent les cercles au tableau, valider le sens du tracé.

L'équipe de 6 étant passée au tableau passe à l'atelier peinture.

2. Tracés sur feuille

individuel | 10 min. | réinvestissement

Atelier peinture.

Sur la feuille, tracer au crayon à papier : 2 grands cercles, 2 petits (pas trop) et 2 moyens sans forcément les ordonner.

S'assurer du sens du tracé.

Repasser les cercles avec la peinture noire, toujours en respectant le sens du tracé.

Laisser sécher.

2

Intérieur / Extérieur

Dernière mise à jour le 05 septembre 2012
Discipline / domaine
L'espace
Objectif
Identifier l'intérieur/l'extérieur - Lo dehens/lo dehòra
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Feuille 1/2 raisin avec les cercles tracés
Encres : verte/bleue/rouge/orange
Peinture épaisse : couleurs idem

1. Intérieur/extérieur

individuel | 20 min. | entraînement

Atelier peinture.

Choisir une encre et peindre l'intérieur des cercles avec cette couleur.

Choisir une couleur de peinture et peindre l'extérieur des cercles avec cette couleur. Si elle est assez épaisse, possibilité de faire des empreintes rondes avec des bouchons de feutre ou des légos avant que la peinture ne soit sèche. 

Mettre à sécher.

Exposer pour un bilan individuel ou collectif