Résolution de Problèmes

Discipline
Nombres et calculs
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
J. DESSA
Objectif
- Utiliser les mathématiques pour résoudre quelques problèmes issus de situations de la vie quotidienne.
- Utiliser des outils pour représenter un problème : dessins, schémas, diagrammes, graphiques, écritures avec parenthésages, ….
- Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat.
- Tester, essayer plusieurs pistes de résolution.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020

  • Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations : - sens des opérations ; - problèmes à une ou plusieurs étapes relevant des structures additive et/ou multiplicative.
Dates
Créée le 20 juillet 2022
Modifiée le 20 juillet 2022
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Activité ritualisée quotidienne.
CM1 et CM2 ont le même problème mais les CM2 ont une question en plus.

Déroulement des séances

1

Résolution de problème

Dernière mise à jour le 20 juillet 2022
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
- Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations :
- sens des opérations ;
- problèmes à une ou plusieurs étapes relevant des structures additive et/ou multiplicative.
Durée
15 minutes (2 phases)

1. Résolution des problèmes

individuel | 10 min. | recherche

Les élèves réalisent deux problèmes par jour.

Ils collent les problèmes sur le cahier du jour et les réalisent juste en dessous. 

Les élèves qui butent sur un obstacle peuvent demander à leur voisin de les aider à mieux comprendre la situation. Ils sont aussi encouragés à faire des schémas ou des représentations pour mieux comprendre. 

 

 

2. Correction collective

collectif | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation

Les élèves interrogés expliquent leur démarche et proposent une solution à leurs camarades. 

Il est demandé aux autres de dire ce qu'ils pensent de la proposition et si tout le monde est d'accord on corrige en vert sur le cahier du jour.