Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à 599 (1/3)
- Discipline / domaine
- Nombres et calculs
- Objectif
- Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l'oral) jusqu'à 599.
Utiliser les procédures de dénombrement (décomposition / recomposition additives et multiplicatives ) jusqu'à 599.
- Durée
- 45 minutes (3 phases)
- Matériel
- Manuel élève
Ardoise
Cubes de numération
Tableau de numération
- Remarques
- Cent et 20 prennent un "s" au pluriel lorsqu'ils ne sont pas suivis d'un mot nombre.
1. Découverte


Lire cherchons - manuel page 12
Expliquer le vocabulaire si besoin
Le nombre est écrit en lettre ou en chiffre?
Répondre aux questions:
1) Proposer une réponses sur ardoise
Différencier chiffres et lettres.
Dans quelles situations de la vie trouve-t-on des nombres en lettre?
2) Proposer sur ardoise un schéma des cubes de numération.
Dessiner des grosses boites pour 100 - moyennes pour 10 - petites pour 1.
Un élève vient composer la collection au tableau avec cubes aimantés.
Etudier que 485 c'est bien 4 centaines
8 dizaines
5 unités
Placer dans le tableau de numération
Combien de dizaines?
Combien de centaines?
Combien d'unités?
Ecrire sous les cubes aimantés:
100 + 100 + 100 + 100
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10
1 + 1 + 1 + 1 + 1
ou
(4x100)
(8x10)
5
2. Institutionnalisation


Que vois-t-on entre chaque mot nombre?
Est ce qu'il y a plusieurs centaines? Oui, alors pourquoi ne met-on pas de "s" à cent?
20 et 100 prennent un "s" au pluriel seulement quand ils sont placés en dernier.
Découverte de la leçon:
N2: Lire, écrire, décomposer les nombres jusqu'à 599:
Coller + lire + souligner les notions importantes + colorier les cases du tableau de numération avec code couleur.
Devoirs: Apprendre la leçon N2: Lire, écrire, décomposer les nombres jusqu'à 599.
3. Décomposer comme dans la leçon


Lire, écrire et décomposer les nombres:
Placer les chiffres dans le tableau de numération
Décomposer en centaines, dizaines, unités
Récrire au tableau l'exemple de la leçon:
279 = 200 + 70 + 9
279 = (2x100) + (7x10) + 9
- 637
- 275
- 128
- 469
- 921