Décomposer les nombres jusqu'à 9 999

Discipline
Nombres et calculs
Niveaux
CE2.
Auteur
L. BEAUDART
Objectif
Utiliser les procédures de dénombrement (décomposition / recomposition additives et multiplicatives) jusqu'à 9 999.
Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020

  • Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.
Dates
Créée le 08 octobre 2022
Modifiée le 08 octobre 2022
Statistiques
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Licence
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Déroulement des séances

1

Décomposer les nombres jusqu'à 999 (1/3)

Dernière mise à jour le 08 octobre 2022
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Utiliser les procédures de dénombrement (décomposition / recomposition additives et multiplicatives) jusqu'à 9 999.
Durée
45 minutes (4 phases)
Matériel
13 boites avec C D U
Enveloppes
Etiquettes chiffres (matériel Outils maths)

1. Découverte collective de la notion

collectif | 15 min. | découverte

Boites d'objet (à définir)

- 4 boites de 1 000

- 6 boites de 100

- 3 boites de 10

 

Sur ardoise, noter le nombre (quelles procédures?) + tableau de numération 

Pour recomposer un  nombre, on écrit d'abord les M, puis les C, puis les D, puis les U.

Collectif dans le tableau de numération

Distinguer chiffre et nombre (grâce aux boites)

 

Nous devons ranger dans des pochettes de 100.

Binôme: combien de pochettes allons-nous avoir? 

 

Résultat: Dans 1 M = 10 C. 

Dans 4 M = 40 C.

On ajoute les 6 C déjà dans les boites.

= 46 C en tout. 

Formaliser 4 630 = (46x100) + 30. 

2. Distinguer nombres et chiffres

binômes | 5 min. | entraînement

Maintenant on cherche combien de paquets de 10 dans 4 630?

Lecture avec tableau de numération.

3. Institutionnalisation N10 : Décomposer les nombres jusqu’à 9 999 :

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Décomposer dans son cahier: 9 645

- le placer dans son tableau

- décomposer 9 645 = 9 000 + 600 + 40 + 5

- décomposer 9 645 = (9 x 1 000) + ( 6 x 100) + (4 x 10) + 5

Distinguer chiffres et nombres:

- chiffre des C? nombre de C?

- chiffre des D? nombre de D?

- chiffre de U? nombre de U?

 

Distribuer et coller N10 : Décomposer les nombres jusqu’à 9 999 :

Lecture de la leçon 

Souligner les informations importantes

 

Devoirs: Apprendre leçon N10 : Décomposer les nombres jusqu’à 9 999

4. Entrainement recomposition de nombre

individuel | 10 min. | entraînement

Recomposer les nombres:

Piocher une carte étiquette qui correspond à votre nombre de M + coller

Piocher une carte étiquette qui correspond à votre nombre de C + coller

Piocher une carte étiquette qui correspond à votre nombre de D + coller

Piocher une carte étiquette qui correspond à votre nombre de U + coller

 

Inscrire son nombre dans son tableau de numération pour me montrer.

 

Entourer en violet son nombre de C.

Entourer en orange son nombre de D.

 

Passer au tableau et faire deviner son nombre à ses camarades en indiquant "j'ai X C" - "j'ai X D" et X u. 

Les camarades tentent de deviner sur leur ardoise. 

2

Décomposer les nombres jusqu'à 999 (2/3)

Dernière mise à jour le 08 octobre 2022
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Utiliser les procédures de dénombrement (décomposition / recomposition additives et multiplicatives) jusqu'à 9 999.
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
Etq nb de centaines et de dizaines
Cartes Décompositions (3) : Les nombres jusqu’à 9 999

1. Rappel de la notion

individuel | 10 min. | réinvestissement

Vous allez piocher un nombre, ce sera votre nombre de C.

Coller + indiquer le nombre

Vous allez piocher un nombre, ce sera votre nombre de D.

Coller + indiquer le nombre

 

Quelle différence entre nombre et chiffre?

 

Décomposer vos nombres sur votre cahier:

(... x 100) 

(...x10)

2. Relier un nombre à sa décomposition

individuel | 10 min. | entraînement

Cartes Décompositions (3) : Les nombres jusqu’à 9 999

D'un côté les nombres, de l'autre côté leur décomposition.

Aller piocher un nombre et trouver le plus vite possible l'étiquette correspondant à sa décomposition. 

Me montrer pour validation avant de prendre une autre carte.

 

Quand terminé, coller dans son cahier.

3. Entrainement décomposition

collectif | 25 min. | entraînement

Dans le cahier:

Je note quelques exercices de la page 30 au tableau.

1 page 30

2 page 30

3 page 30

4 page 30

 

10 page 31

11 page 31

GDM 32

 

3

Evaluation: Décomposer les nombres jusqu'à 999 . Les 4 opérations. La division (3/3)

Dernière mise à jour le 08 octobre 2022
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
Evaluation
Durée
45 minutes (2 phases)

1. Lecture collective de l'évaluation

collectif | 10 min. | découverte

Projeter et lire l'évaluation

2. Evaluation

individuel | 35 min. | évaluation

Evaluation: Les nombres jusqu'à 9 999:

Exercices 4, 5, 6. Mettre les CE2 parmi les CM pour éviter la triche.

+ 1 addition à poser et calculer

+ 1 soustraction à poser et calculer

+ 1 multiplication à poser et calculer

+ 1 division simple

 

+ 1 problème à résoudre