Période 4 - Semaine 6: Enquête au château fort (3) - Autour d'un récit:

Discipline
Grammaire
Niveaux
CE2, CM1.
Auteur
L. BEAUDART
Objectif
Activité sur les phrases du texte Enquête au château fort (2).
Activité sur les groupes nominaux.
Structuration: l'attribut.
Le complément du nom.
Structuration la phrase négative.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 21 novembre 2022
Modifiée le 23 novembre 2022
Statistiques
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Licence
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Période 4
Semaine 6
Enquête au château fort (3) - Autour d'un récit:
Pages 156 - 160

Déroulement des séances

1

Activité sur les phrases

Dernière mise à jour le 21 novembre 2022
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Les formes et les types de phrases.
Analyse des phrases.
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
Enquête au château fort (2)

1. Lecture du texte Enquête au château fort (2)

collectif | 5 min. | découverte

Relire le texte Enquête au château fort (2)

Individuellement puis collectivement

2. Les types de phrases

collectif | 10 min. | découverte

Souligner à la règle une phrase négative du texte + entourer la négation. 

Souligner à la règle les phrases interrogatives du texte + surligner la ponctuation + intonation.

Récrire la 1ere avec est-ce que...

Récrire la seconde phrase en inversant le sujet et le verbe.

 

Faire remarquer le "t" entre le verbe et le pronom.

3. Analyse de phrases

individuel | 15 min. | réinvestissement

Recopier les phrases dans son cahier. Repérer:

- le verbe + infinitif

- le sujet + nature

- le groupe nominal

- le complément circonstanciel + nature (si présent)

- l'adjectif (si présent)

- le complément du nom (si présent)

 

Chacun porte un gros couteau à sa ceinture.

Les convives sont sur des bancs en fer.

Entre chaque service, on écoute de la musique médiévale.

Pour commencer, les serviteurs présentent les fruits de saison. 

2

Activité sur les groupes nominaux. Structuration de l'attribut.

Dernière mise à jour le 21 novembre 2022
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
L'attribut CM
L'adjectif CE
Durée
45 minutes (4 phases)
Matériel
Collecte L'attribut

1. CE2 Les adjectifs dans les groupes nominaux

demi-classe | 10 min. | réinvestissement

Recopier les groupes nominaux dans son cahier:

Une grande barbe –des vêtements longs –les étranges visiteurs –un regard cruel –un air méchant –un vieil homme

Entourer l'adjectif. Surligner dans l'adjectif, les marques d'accord en genre et en nombre.

 

Ajouter un adjectif pour chaque groupe nominal:

Une tarte –un virage –mon livre –un train –le ciel –les yeux –la manteau –le jardin

2. CM1 CM2 Structuration de l'attribut

collectif | 15 min. | découverte

L'attribut fait parti du groupe verbal.

Il ne peut pas être supprimé. 

Il se trouve souvent après le verbe être ou autre verbe d'état.

Il donne un renseignement sur le sujet. 

Il s'accorde avec le sujet.

 

Noter au tableau: L’enfant est sage.

Identifier ensemble le verbe, le sujet. Quelle nature de sage?

Expliquer que c'est un attribut du sujet (explications si dessus)

 

Distribuer et projeter la collecte l'attribut

Faire quelques phrases ensemble (la moitié)

3. Institutionnalisation G15: L'attribut du sujet.

individuel | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

Projeter, lire et compléter la leçon G15: L'attribut du sujet.

 

Devoirs: Apprendre la leçon G15: L'attribut du sujet.

4. Entrainement L'attribut du sujet

individuel | 10 min. | entraînement

Faire le seconde partie de la collecte seul.

 

Compléter ces phrases avec un attribut du sujet (attention aux accords)

Les nuages deviennent...
Ces filles
sont...
Zoé
est...
Les nids
semblent...
Les oiseaux
sont...
Ce matin, ils
paraissent...
Ces voitures
restent...

3

Exercices sur l'attribut du sujet et structuration de la phrase négative.

Dernière mise à jour le 23 novembre 2022
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Attribut du sujet (CM)
Phrase négative (CE)
Durée
40 minutes (2 phases)
Matériel
Fiche entrainement MHF
Fiche d'exercices atelier attribut du sujet + correction

1. Structuration sur l'attribut du sujet CM

individuel | 20 min. | entraînement

Rappel sur l'attribut su sujet: Relire la leçon + exemple de la leçon. 

 

Choisir l'atelier exercice de son choix.

En faire au moins 4.

 

Soit l'élève se déplace sur une table d'atelier 

Soit l'élève va chercher l'exercice et le fait à sa place

 

Quand l'exercice terminé - regarder la fiche de correction expliquée + se corriger en vert.

 

Devoirs: Semaine prochaine Evaluation G4 Les formes de phrases - G6 Les groupes dans la phrase - G14 Le complément du nom - G15 L'attribut du sujet.

2. Structuration la phrase négative CE

individuel | 20 min. | entraînement

Collectivement, écrire au tableau:

Vous allez en promenade aujourd’hui.

Identifier la forme de phrase (déclarative)

Mettre cette phrase à la forme négative.

Entourer la négation n' ... pas (lunettes de négation)

 

Individuellement: Exercice du fichier MHF sur les formes de phrases. (si pas ok prendre les exercices page 159 - dispo dossier Période 4 - grammaire période 4

 

Passer à la table - groupe de remédiation.

 

Devoirs: Semaine prochaine Evaluation G4 Les formes de phrases - G6 Les groupes dans la phrase - G14 Le complément du nom

4

Exercices sur l'attribut du sujet et structuration de la phrase négative.

Dernière mise à jour le 23 novembre 2022
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Attribut du sujet (CM)
Phrase négative (CE)
Durée
40 minutes (2 phases)
Matériel
Fiche entrainement MHF
Fiche d'exercices atelier attribut du sujet + correction

1. Structuration sur l'attribut du sujet CM - suite

individuel | 20 min. | entraînement

Rappel sur l'attribut su sujet: Relire la leçon + exemple de la leçon. 

 

Choisir l'atelier exercice de son choix.

En faire au moins 4.

 

Soit l'élève se déplace sur une table d'atelier 

Soit l'élève va chercher l'exercice et le fait à sa place

 

Quand l'exercice terminé - regarder la fiche de correction expliquée + se corriger en vert.

2. Structuration la phrase négative CE - suite

individuel | 20 min. | entraînement

Collectivement, écrire au tableau:

Vous allez en promenade aujourd’hui.

Identifier la forme de phrase (déclarative)

Mettre cette phrase à la forme négative.

Entourer la négation n' ... pas (lunettes de négation)

 

Individuellement: Exercice du fichier MHF sur les formes de phrases. (si pas ok prendre les exercices page 159 - dispo dossier Période 4 - grammaire période 4

 

Passer à la table - groupe de remédiation.