L'imparfait de l'indicatif

Discipline
Grammaire
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
A. RENAUX
Objectif
- Mémoriser: le présent, l’imparfait, le futur, le passé simple, le passé composé, le plus-que-parfait de l’indicatif, le conditionnel présent et l’impératif présent pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er et du 2e groupe ;
- les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre.
- distinguer temps simples et temps composés ;
- comprendre la notion de participe passé.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020

  • Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures).
  • Maîtriser l’accord du verbe avec son sujet y compris inversé, de l'attribut avec le sujet, du participe passé avec être (cas les plus usuels).
Dates
Créée le 20 octobre 2023
Modifiée le 19 novembre 2023
Statistiques
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3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier
Connaître et utiliser l'imparfait des verbes réguliers
Connaître et utiliser l'imparfait des verbes en -cer, -iller, -ger, -yer-, -ier

Déroulement des séances

1

Découverte de l'imparfait

Dernière mise à jour le 26 octobre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Découvrir un nouveau temps, l'imparfait, et savoir qu'on l'utilise dans la description.
- repérer les terminaisons de l'imparfait.
Durée
50 minutes (4 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Cahier d'exercice de français
Cahier de leçon de français

1. Le texte de Mélusine à l'imparfait

binômes | 10 min. | découverte

Lire le texte et surligner tous les verbes conjugués.

Sur l'ardoise, mettre tous les infinitifs.

Consigne: Vous avez devant vous un texte, vous devez retrouver tous les verbes conjugués et les surligner. Ensuite, sur votre ardoise vous devrez mettre les infinitifs.

- rappel de comment trouver un infinitif: "je suis en train de ..." ou "il faut ..." 

2. Retour collectif

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Discussion collective, on reprend tous les verbes et on donne les infinitifs au tableau.

"A votre avis, les verbes que vous avez trouvé sont à quel temps ?"

- L'imparfait

Consigne: Nous allons maintenant essayer de retrouver les terminaisons de l'imparfait en reprenant les verbes du texte.

- nous avons trouvé toutes les terminaisons, marquer le fait qu'il y a des points communs (nous: -ons, vous: -ez, ils/elles: -ent)

3. Leçon C4

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Faire la carte mentale sur l'imparfait

4. Exercices sur le cahier

individuel | 10 min. | entraînement

CM1 OPF p76 ex 1 et 3

CM2 OPF p75 ex 1 et 2

2

Savoir conjuguer un verbe à l'imparfait

Dernière mise à jour le 19 novembre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Ancrer les terminaisons de l'imparfait avec des exercices
- Aborder la conjugaison des auxiliaires (être et avoir)
Durée
50 minutes (4 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Cahier d'exercices de français
Cahier de leçon de français
Ardoise

1. Texte de Croc-Blanc - Jack London

binômes | 10 min. | réinvestissement

Consigne: Vous devez lire le texte, trouver les verbes conjugués à l'imparfait et noter leur infinitif sur l'ardoise

CM2: Trouver le sujet

L'enseignant passe dans les rangs pour voir avec eux s'ils y arrivent

2. L'imparfait des auxiliaires être et avoir

collectif | 15 min. | découverte

Au tableau, l'enseignant interroge les élèves sur la conjugaison des auxiliaires.

- On redemande ce qu'est un auxiliaire: ETRE et AVOIR

On commence par ETRE:

- Aujourd'hui je suis > Hier j' ....... (pour toutes les personnes)

Puis avec AVOIR:

- Aujourd'hui j'ai mal à la tête > Hier j'..... (pour toutes les personnes)

3. Leçon C4 (suite)

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Compléter la carte mentale 

4. Exercices

collectif | 10 min. | entraînement

Exercices diapo S2

3

Savoir conjuguer un verbe à l'imparfait

Dernière mise à jour le 26 octobre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Ancrer les terminaisons de l'imparfait avec des exercices
- Transposer des phrases à l'imparfait
Durée
50 minutes (5 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Cahier d'exercice de français
Ardoise
Cahier de brouillon

1. Tirage au sort

collectif | 5 min. | entraînement

Consigne: "Suivez les indications du tirage au sort et conjuguez les verbes à l'imparfait à la personne demandée."

2. Les verbes irréguliers

collectif | 15 min. | découverte

Nous allons voir la conjugaison des verbes irréguliers à l'imparfait

- aller, faire, devoir, tenir ...

Exercices

CM1 OPF p78 ex1 et 2

CM2 OPF p77 ex1 et 2

3. Auto-évaluation

collectif | 10 min. | entraînement

Consigne: "Je vais vous donner un verbe et un pronom personnel, vous devez conjuguer le verbe à l'imparfait"

Correction + calcul de la note sur 20

Vérifier qui a au dessus de 18, de 15, de 10

4. Transposer à l'imparfait

individuel | 10 min. | entraînement

Consigne: "Je vais afficher des phrases au tableau, vous devez les transposer à l'imparfait en les écrivant dans votre cahier d'exercices de français"

5. Exercices

individuel | 10 min. | entraînement

CM2 OPF p77 ex5

CM1 OPF p79 ex11

4

Savoir réécrire un texte à l'imparfait

Dernière mise à jour le 26 octobre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Ancrer les terminaisons des verbes à l'imparfait
- S'entraîner à repérer les verbes et les conjuguer
-Réécrire un texte à l'imparfait
Durée
50 minutes (4 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Ardoise
Cahier d'exercices de français

1. Tirage au sort

collectif | 5 min. | entraînement

Consigne: "Comme la semaine dernière, vous avez le tirage au sort et vous devez conjuguer les verbes à l'imparfait à la personne demandée"

 

2. Transposer un texte à l'imparfait

collectif | 10 min. | recherche

Projeter un texte au tableau, lire le texte avec les élèves, chercher les verbes, les transposer à l'imparfait

3. Transposer un texte à l'imparfait

individuel | 10 min. | entraînement

Consigne: "A votre tour, je vous distribue un texte: trouvez les verbes, surlignez-les et réécrivez le texte en entier à l'imparfait"

4. Exercices

individuel | 25 min. | entraînement

fiche: exercices imparfait S4

5

Révisions

Dernière mise à jour le 26 octobre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Reconnaître les verbes conjugués à l'imparfait
- Conjuguer des verbes à l'imparfait (réguliers et fréquents)
- Réécrire un texte à l'imparfait
Durée
50 minutes (3 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Ardoise
Cahier d'exercices de français
Cahier de brouillon

1. Les terminaisons de l'imparfait

collectif | 5 min. | réinvestissement

Revoir tous ensemble les terminaisons de l'imparfait

2. Auto-évaluation

individuel | 10 min. | entraînement

Consigne: "Je vais vous donner un pronom personnel et un verbe, vous devez le conjuguer à l'imparfait à la personne donnée, il y a 20 verbes, cela vous fera une note sur 20"

Correction 

Qui a au-dessus de 18, de 15, de 10

3. Exercices

individuel | 35 min. | entraînement

Exercices de conjugaison (retrouver les verbes conjugués à l'imparfait, retrouver leur infinitif, conjuguer des verbes à l'imparfait, transposer un texte du présent vers l'imparfait)

Passer près des élèves qui ont eu en dessous de 15 à l'auto-évaluation et revoir avec eux leurs difficultés

Fiche: exercices imparfait S5

6

Evaluation

Dernière mise à jour le 26 octobre 2023
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Reconnaître les verbes conjugués à l'imparfait
- Conjuguer des verbes à l'imparfait (réguliers et fréquents)
- Réécrire un texte à l'imparfait
Durée
50 minutes (2 phases)
Matériel
Diaporama TBI
Ardoise

1. Révisions

collectif | 10 min. | réinvestissement

Revoir tous ensemble les terminaisons de l'imparfait

Tirage au sort

2. Evaluation

individuel | 40 min. | évaluation