La famille des lettres droites E, F, H, I, L, T

Discipline
L'écrit
Niveaux
MS.
Auteur
M. BOHER
Objectif
Identifier les lettres droites
Former les lettres droites à partir d'objets
Former les lettres droites à partir de bandes
Ecrire les lettres droites en capitales d'imprimerie
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2021

  • Produire un tracé avec une intention.
  • Prendre des repères dans l’espace feuille.
  • Adopter une posture confortable.
  • Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.
  • Tracer chaque lettre.
Dates
Créée le 24 octobre 2023
Modifiée le 25 octobre 2023
Statistiques
135 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Observer

Dernière mise à jour le 24 octobre 2023
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Identifier les lettres droites
Durée
10 minutes (1 phase)
Matériel
Alphabet plastifié
2 feutres pour ardoise bleu et rouge

1. Découverte

collectif | 10 min. | découverte

Amener les élèves à se souvenir des derniers graphismes étudiés.

Qu'avons-nous vu comme graphisme ?

Les lignes verticales et les lignes horizontales.

Un élève vient les dessiner au tableau.

Afficher un alphabet en capitales d'imprimerie.

Que voyez-vous ?

Les élèves s'expriment librement.

Quelles sont les lettres qui contiennent des traits verticaux et horizontaux ?

Repasser sur les traits horizontaux en bleu et les traits verticaux en rouge.

Quelles sont les lettres qui ne sont formés que par ces deux graphismes ?

E, F, H, I, L, T

2

Manipuler

Dernière mise à jour le 25 octobre 2023
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Former les lettres droites à partir d'objets
Durée
37 minutes (4 phases)
Matériel
6 lettres droites
Kapla
Pailles
Spaghetti
Lego
Cure-dents
Buchettes en bois
Pâte à modeler

1. Rappel séance précédente

collectif | 5 min. | réinvestissement

Est-ce que quelqu'un peut me rappeler les lettres droites que nous avons trouvé la dernière fois ?

E, F, H, I, L, T

Viens me les montrer dans l'alphabet.

Un élève retrouve les lettres droites sur la feuille de l'alphabet.

Placer au centre de la table le matériel.

2. Former les lettres avec le matériel rigide

individuel | 15 min. | entraînement

Sur chacune de vos tables vous avez le matériel nécessaire pour réaliser les 6 lettres droites. Une fois qu'elles sont toutes réalisées vous m'appelez pour que je vérifie. 

Vous pouvez maintenant allez à vos tables.

Les élèves se dirigent à la table, puis réalisent l'activité. 

L'enseignant passe dans les différentes tables pour vérifier l'exécution de la consigne.

3. Former les lettres avec la pâte à modeler

individuel | 15 min. | entraînement

Maintenant que vous avez tous réussi à réaliser les lettres avec les objets rigides nous allons passer à la pâte à modeler. 

Les élèves remettent les objets rigides dans la barquette.

Distribuer à chacun une boule de pâte à modeler.

Pour pouvoir réaliser les lettres vous devez faire des colombins (boudins) de pâte à modeler. 

Montrer un exemple.

Les élèves réalisent l'activité.

L'enseignant passe dans les différentes tables pour vérifier l'exécution de la consigne.

Pour les élèves moins performants, tracer les lettres sur une feuille afin qu'ils placent le matériel dessus.

4. Conclusion

collectif | 2 min. | réinvestissement

Qu'avez vous fait ?

Nous avons formé les lettres droites avec différents matériaux et de la pâte à modeler.

3

Manipuler avec des bandes

Dernière mise à jour le 25 octobre 2023
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Former les lettres droites à partir de bandes
Durée
32 minutes (3 phases)
Matériel
6 lettres droites
Une feuille jaune de format raisin coupée en 6 dans le sens de la largeur par élève
Des bandes de papier de couleur de différentes tailes

1. Rappel séance précédente

collectif | 5 min. | réinvestissement

Est-ce que quelqu'un peut me rappeler les lettres droites que nous avons trouvé la dernière fois ?

E, F, H, I, L, T

Viens me les montrer dans l'alphabet.

Un élève retrouve les lettres droites sur la feuille de l'alphabet.

Placer au centre de la table le matériel.

2. Réaliser les lettres à l'aide des bandes

individuel | 25 min. | découverte

Sur chacune de vos tables vous avez des bandes de papiers de différentes tailles  Vous devez reconstituer les lettres avec les bandes et les coller sur la feuille.

Montrer un exemple.

Vous pouvez maintenant allez à vos tables.

Les élèves vont à la table et réalisent l'activité.

L'enseignant passe dans les rangs pour vérifier la bonne compréhension de la consigne et la bonne exécution.

Pour les élèves moins performants, tracer les lettres sur une feuille afin qu'ils placent les morceaux de papier dessus.

3. Conclusion

collectif | 2 min. | réinvestissement

Qu'avez vous fait ?

Nous avons formé les lettres droites avec des bandes de papier.

4

Ecrire

Dernière mise à jour le 25 octobre 2023
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Ecrire les lettres droites en capitales d'imrpimerie
Durée
27 minutes (3 phases)
Matériel
6 lettres droites
Une barquette avec du sable coloré ou de la farine par élève
Des sacs congélation avec de la gouache à l'intérieur
Un coton-tige par élève
Ardoise
Fiches lettres droites "La classe de Laurene"

1. Rappel séance précédente

collectif | 5 min. | réinvestissement

Est-ce que quelqu'un peut me rappeler les lettres droites que nous avons trouvé la dernière fois ?

E, F, H, I, L, T

Viens me les montrer dans l'alphabet.

Un élève retrouve les lettres droites sur la feuille de l'alphabet.

Placer au centre de la table le matériel.

2. Ecrire sur les différents supports

individuel | 20 min. | entraînement

Vous avez sur chacune de vos tables une barquette dans laquelle vous allez devoir tracer les six lettres. 

Les élèves se dirigent vers la table et réalisent l'activité.

L'enseignant passe voir individuellement les élèves.

Comment vous avez fait pour tracer les lettres ? Le E d'abord ?

Il faut faire une ligne horizontale (gauche à droite) puis faire une ligne verticale tout à gauche de la 1ère ligne. Puis refaire 2 lignes horizontales sur la ligne verticale dont une tout en bas.

Poser les mêmes questions pour le F, le H, le I, le L et le T.

Maintenant vous allez vous entrainer à tracer les différentes lettres sur les sacs congélation.

Une fois que l'élève s'est entraîné plusieurs fois passer sur l'ardoise. Puis lui donner la fiche.

3. Conclusion

collectif | 2 min. | réinvestissement

Qu'avez vous fait ?

Nous avons formé les lettres droites sur l'ardoise, sur une feuille, dans de la farine/sable, sur de la peinture.