Rédiger un texte à partir de phrases simples
- Discipline / domaine
- Ecriture
- Objectif
- Enrichir des phrases pour obtenir un texte cohérent
- Durée
- 50 minutes (5 phases)
- Matériel
- Phrases de départ
Dracula sort de son cercueil
Dracula se sent en danger
Dracula saute et il court
Dracula fait grincer la grille
Dracula a disparu
Connecteurs de phrases
1. Rappel "enrichir une phrase"
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
En groupe, revenir sur les différentes possibilités pour enrichir un texte.
Déplacer: Pour rendre le texte plus fluide
Remplacer: Pour améliorer la qualité lexicale
Ajouter: Pour donner plus de précisions
Supprimer: Ce qui est inutile
2. Enrichissement d'une phrase simple
![individuel individuel](/img/icons/arrangement/1.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Individuellement, enrichir l'une des phrases proposées par le maître.
3. Choix d'une phrase définitive par groupe
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Les élèves ayant travaillé la même phrase se retrouvent pour échanger et aboutir à une version finale de leur phrase qui sera proposée à la classe.
4. Ecriture d'un texte cohérent
![individuel individuel](/img/icons/arrangement/1.png)
![](/img/icons/sablier.png)
A partir des 5 phrases enrichies par la classe, rédiger un texte cohérent en continuant à se servir du DRAS et en s'aidant du tableau des connecteurs de phrases.
5. Lecture de quelques textes
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Une fois les textes rédigés, en lire certains et échanger avec la classe sur ce qui a été bien fait et sur ce qui aurait pu être mieux fait.