Se déplacer au quotidien dans le monde

Discipline
Géographie
Niveaux
CM2.
Auteur
S. GUEDON
Objectif
- Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique.
- Nommer, localiser et caractériser des espaces.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 21 décembre 2016
Modifiée le 13 avril 2017
Statistiques
1491 téléchargements
15 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Présenter les différents modes de transport en fonction du développement des pays.

Déroulement des séances

1

Les moyens de transport dans les grandes villes industrialisées

Dernière mise à jour le 13 avril 2017
Discipline / domaine
Géographie
Objectif
- à repérer sur un planisphère quelques grandes villes
- à identifier les moyens de transport que l’on peut trouver dans les grandes villes industrialisées.
Durée
55 minutes (3 phases)

1. Etape 1: Recueil des représentations des élèves

collectif | 10 min. | découverte

1- Collectivement: Le maitre  interroge les élèves sur  les déplacements dans des pays fortement industrialisés:

Dans les pays riches, à votre avis, quels sont les moyens de transport les plus fortement utilisés pour faire de court trajet? des trajets avec des distances plus longues? de très longues distances? Dans les villes, quels sont les transports utilisés?

2- Collectivement: Selon toi, les moyens de transport sont –ils identiques dans les pays riches et dans les pays pauvres ?  Le maitre recueille sur un document au TBI les propositions des élèves.

3- Collectivement: Peux-tu nommer des transports qui caractéristiquent des pays fortement industrialisés comme l'Angleterre ou les Etats - Unis ?

2. Etape 2: Comment les gens se déplacent dans les villes très industrialisées?

collectif | 30 min. | recherche

Individuellement : Les élèves lisent les documents, observent les illustrations et répondent aux questions                        

Par groupe de 4:  Confrontation des réponses en groupe de 4 : Les élèves partagent leurs résultats, se mettent d’accord  puis proposent une nouvelle solution.

Collectivement: Correction et validation par le maitre.

3. Rédiger la trace écrite

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

​Se déplacer dans le monde

​Les modes de déplacement sont différents en fonction des régions du monde. Les pays développés n'utilisent pas les mêmes types de transport que ceux utilisés dans les pays en développement.

1- Comment se déplace-t-on dans les villes industrialisées?

Dans les pays industrialisés (riches) on utilise les mêmes types de transport qu'en France: la voiture, le train, l'avion, le tramway...

Dans certaines villes, on a adapté les types de transport aux contraintes géographiques: ferry, funiculaire...

2

Comment se déplace-t-on dans le pays pauvres?

Dernière mise à jour le 13 avril 2017
Discipline / domaine
Géographie
Objectif
Comprendre que les moyens de transport s'adaptent au niveau de richesse des pays.
Durée
55 minutes (3 phases)

1. Rappels

collectif | 10 min. | réinvestissement

Collectivement: petit jeu de questions réponses sur ce qui a été appris .

2. Comment les hommes se déplacent-ils au quotidien dans les pays pauvres?

collectif | 30 min. | recherche

1- Collectivement: Peux-tu nommer un transport caractéristique des pays pauvres comme le Guatemala ou le Burkina Faso ? Les propositions sont notées au tableau

2- Individuellement: Les élèves lisent les documents, observent les illustrations et répondent aux questions sur leur cahier de recherche.                       

3- par groupe: Confrontation des réponses en groupe de 4 : Les élèves partagent leurs résultats, se mettent d’accord  puis proposent une nouvelle solution.

4- Collectivement: Correction et validation par le maitre.

3. Rédiger la trace écrite

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

2- Comment les gens se déplacent-ils au quotidien dans les pays pauvres?

Dans les pays plus pauvres, les infrastructures de transport sont beaucoup moins développées. Les routes ne sont pas forcément goudronnées, les aéroports sont moins nombreux ainsi que les lignes ferroviaires. Pour se déplacer, les habitants utilisent des transports différents que ceux utilisés dans les pays plus riches. On voit par exemple l'utilisation de charrettes, de mobylettes, les pirogues, le taxi-brousse...