La quadrillage

Discipline
Les productions artistiques et visuelles
Niveaux
PS, MS.
Auteur
H. DUBOIS
Objectif
Couper en suivant un tracé.
Décorer une espace limité.
Coller suivant un modèle.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 02 novembre 2013
Modifiée le 02 novembre 2013
Statistiques
417 téléchargements
4 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Déroulement des séances

1

Lecture d'album

Dernière mise à jour le 02 novembre 2013
Discipline / domaine
Les productions artistiques et visuelles
Objectif
Écouter une histoire lue par l'enseignante.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Album dans lequel on trouve un loup méchant.

1. Lecture

collectif | 20 min. | découverte

Pour commencer, l'enseignante lit l'album aux élèves.

Cet album doit contenir un loup méchant;

2

Découpage de la prison.

Dernière mise à jour le 02 novembre 2013
Discipline / domaine
Les productions artistiques et visuelles
Objectif
Découper le long des lignes.
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
Illustration format A4 du loup méchant rencontrée dans l'album.
Feuille A4 où sont tracées des lignes horizontales.
Feuille A4 où sont tracée des lignes verticales.

1. Présentation de l'illustration

groupes de 6 | 5 min. | découverte

L'illustration du loup méchant est présentée aux élèves.

Rappeler l'histoire, le comportement, le caractère de ce loup.

Pose la question : "est-ce qu'on voudrait d'un loup comme lui dans la classe ?".

Proposer aux élèves de le mettre en prison.

Présenter les feuilles à découper, leur expliquer que cela va former les barreaux de la prison.

Insister sur la tenue de la paire de ciseaux.

 

2. Mise en activité

groupes de 6 | 10 min. | réinvestissement

Cette phase est un réinvestissement (cf.découper des colombins en pâte à modeler).

On prête attention à la tenue des ciseaux.

Pour les plus rapides on peut leur proposer de commencer à les décorer.

3

Graphisme libre

Dernière mise à jour le 02 novembre 2013
Discipline / domaine
Les productions artistiques et visuelles
Objectif
S'appliquer pour produire un travail soigné.
Respecter l'espace limité.
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
Feutres fins.
Bandes de papiers.
Colle.
Illustration du loup méchant.

1. Rappel

groupes de 6 | 5 min. | découverte

On effectue un bref rappel de ce qui a été fait à la séance précédente.

On explique les consignes.

2. Graphisme libre

groupes de 6 | 20 min. | réinvestissement

Les élèves décorent les bandes de papier à leur guise.

Possibilité de leur montrer un modèle dont ils peuvent s'inspirer.

Prêter attention à la tenue de l'outil.

3. Collage des bandes

groupes de 6 | 5 min. | réinvestissement

On passe ensuite à la disposition des bandes décorées.

Les élèves les placent de sorte à former un quadrillage.

Lorsque leur placement est validé, ils peuvent coller.

On affiche les productions dans la classe.