Atelier graphique

Discipline
L'écrit
Niveaux
MS.
Auteur
C. CLAUSS
Objectif
- Produire un tracé avec une intention.
- Prendre des repères dans l’espace feuille.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
- Adopter une posture confortable.
- Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 01 septembre 2017
Modifiée le 12 octobre 2017
Statistiques
31 téléchargements
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Retz

Déroulement des séances

1

Le trait vertical (1) « Carton gondolé et feutres »

Dernière mise à jour le 28 septembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Adapter son geste au support proposé.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
carton gondolé
feutre noir
feuille de couleur
colle

1. « Carton gondolé et feutres »

individuel | 20 min. | entraînement

Tâche de l’enfant : Tracer des traits de haut en bas dans les rainures du carton gondolé. Tracer des traits de haut en bas au feutre noir sur la feuille de couleur entre les bandes de carton

2

Le trait vertical (2) « Ronds de couleur et feutre noir »

Dernière mise à jour le 28 septembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Maitriser l’espace en orientant correctement la feuille pour respecter le sens du tracé des traits par rapport à un élément donné.
Durée
15 minutes (1 phase)
Matériel
Colle
ronds de couleur
feutre noir

1. « Ronds de couleur et feutre noir »

individuel | 15 min. | entraînement

Tâche de l’enfant : Coller des ronds de couleur et tracer des traits de haut en bas au feutre noir autour des ronds.

3

Le trait vertical (3) « Bandes, ronds de couleur et feutre noir »

Dernière mise à jour le 28 septembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Occuper graphiquement l’espace proposé.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
ronds et bandes de couleur
feutre noir
gommette

1. « Bandes, ronds de couleur et feutre noir »

collectif | 30 min. | entraînement

Coller des ronds et des bandes sur toute la feuille.

Faire au feutre noir, sur les bandes de couleur, des traits verticaux de haut en bas.

Faire des traits verticaux de haut en bas sur les ronds en prenant comme repère la gommette centrale.

4

Le trait vertical (4) « Drawing gum, encres de couleur et feutre noir »

Dernière mise à jour le 28 septembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Réduire les tracés en les limitant à l’espace proposé.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
bandes de couleur
coton-tige
drawing gum
feutres fins
encre

1. « Drawing gum, encres de couleur et feutre noir »

individuel | 20 min. | entraînement

Coller horizontalement des bandes de couleur en laissant un espace entre elles.

Avec un coton-tige, au drawing gum, faire des traits verticaux sur les espaces blancs.

Remplir ces espaces d’encre puis faire des traits verticaux sur les bandes de papier, puis sur tout la largeur des espaces blancs.

5

Le trait horizontal (5) « Etiquettes adhésives et feutres »

Dernière mise à jour le 12 octobre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Agir dans un espace délimité.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
feuille verte
cinq étiquettes blanches autocollantes
rond jaune
feutres fins

1. « Etiquettes adhésives et feutres »

individuel | 20 min. | entraînement

Disposer sur la feuille verte les cinq étiquettes blanches autocollantes autour du rond jaune.

Tracer au feutre sur ces étiquettes, des traits horizontaux espacés en partant du bord gauche. Changer de couleur à chaque étiquette.