- Connaître et utiliser le vocabulaire spécifique de la lecture d’un texte : le livre, la couverture, la page, la ligne ; l’auteur, le titre ; le texte, la phrase, le mot ; le début, la fin, le personnage, l’histoire.
Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
Se repérer dans une bibliothèque, une médiathèque
Dégager le thème d’un texte
Lire avec aisance (à haute voix, silencieusement) un texte
Dates
Créée le 20 septembre 2014 Modifiée le 20 septembre 2014
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
PLAISIR DE LIRE
- Identifier les personnages, les événements et les circonstances temporelles et spatiales d’un récit qu’on a lu.
Durée
20 minutes (1 phase)
1. On découvre le local, le rangement les livres
| 20 min. | découverte
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