Repérage de cases, de noeuds et de quadrillages

Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CE1.
Auteur
L. HAUDIQUERT
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case, son noeud
Savoir placer des objets sur des cases, des noeuds
Suivre des instructions pour tracer des figures
Donner des instructions pour tracer des figures
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Repérer des cases, des nœuds d’un quadrillage
Dates
Créée le 23 septembre 2014
Modifiée le 23 septembre 2014
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Diagnostique

Dernière mise à jour le 23 septembre 2014
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case / son noeud
Durée
40 minutes (3 phases)
Matériel
Cherchons p.94
Trace écrite p.94
exercices 1 2 p.94

1. Découverte

collectif | 10 min. | découverte

Cherchons. Lecture des questions. Les élèves répondent aux questions à l'oral.

2. Trace écrite

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

Distribution de la trace écrite collée dans le cahier de leçon. Surligner ls informations importantes.

3. Structuration

individuel | 15 min. | recherche

Dans le cahier du jour, faire les exercices 1 et 2 p.94 opm

2

Structuration

Dernière mise à jour le 23 septembre 2014
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case, son noeud
Savoir placer des objets sur des cases, des noeuds
Durée
35 minutes (1 phase)
Matériel
CLR 900: 812 p.158 / opm CE1: 3, 4 p.94
cahier du jour

1. Structuration

individuel | 35 min. | recherche

Dans le cahier du jour, effectuer les trois exercices.

3

Entraînement

Dernière mise à jour le 23 septembre 2014
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case, son noeud
Savoir placer un objet sur des cases, des noeuds
Durée
35 minutes (1 phase)
Matériel
CLR 900: 813 / 816 / 818
cahier du jour

1. Entraînement

individuel | 35 min. | entraînement

Dans le cahier du jour, effectuer les trois exercices.

4

Entraînement 2

Dernière mise à jour le 23 septembre 2014
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case, son noeuds
Suivre des instructions pour trouver un mot
Durée
35 minutes (1 phase)
Matériel
opm CE1: 5 et 6 p.95
cahier du jour

1. Entraînement

individuel | 35 min. | entraînement

Dans le cahier du jour, effectuer les exercices.

5

Evaluation

Dernière mise à jour le 23 septembre 2014
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Savoir repérer un objet selon sa case, son noeud
Savoir placer des objets sur des cases, des noeuds
Suivre des instructions pour tracer des figures
Donner des instructions pour tracer des figures
Durée
35 minutes (1 phase)
Matériel
fiche d'évaluation avec les exercices suivants
7 p.95 opm CE1
819 / 820 CLR 900

1. Evaluation

individuel | 35 min. | évaluation

Distribution de la fiche et lecture des consignes.

Faire reformuler par les élèves.

Les élèves effectuent les trois exercices.