les grands nombres, séance de découvertes
- Objectif
- - Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard.
- Relation avec les programmes
-
Ancien Socle commun (2007)
- Nombres et calculs : connaître et utiliser les nombres entiers, décimaux et fractionnaires. Mener à bien un calcul : mental, à la main, à la calculatrice, avec un ordinateur
- Dates
- Pas encore de séance
- Statistiques
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- Licence
-
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Sur ardoise.
Dictée de nombres sur l' ardoise en chiffres.
Au signal les élèves lèvent leur ardoise. L'enseignant vérifie l'écriture des nombres:
(espace tous les trois chiffres
il ne manque pas de "chiffre" dans le nombre)
"Ecrivez en lettres le nombre suivant: 1 milliard 234 millions 700 mille 536."
Les élèves écrivent ce nombre, l'enseignant répète autant de fois qu'il le faut le nombre pour que les élèves puissent l'écrire.
Correction au tableau
L'enseignant distribue aux élèves un tableau des classes vierge.
On se rappelle que quand on écrit un nombre, on l'écrit de gauche à droite.
"Comment peut-on lire les grands nombres rapidement?" Espace tous les trois chiffres
Différents exercices sur le cahier violet.
Déroulement des séances
L'auteur(e) de cette séquence n'a pas encore écrit de séance.