Langue vivante 2 en maternelle (cycle 1) - fiches de préparation, séquences

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CP
Entrée dans la langue vivante

LV2

2 séance(s)

Objectif(s)

* Repérer ce que les élèves connaissent déjà en anglais * leur faire prendre conscience de la trace de la culture anglo-saxonne dans leur environnement immédiat. * Installer quleques éléments de phonologie. * Dédramatiser l'apprentissage d'une langue vivante étrangère. * Apprendre un chant qui servira de déclencheur des séances d'anglais.

Séances :

  1. PEEK-A-BOO
  2. Le petit projet

0 6 I. JAMIL le 24/09/2023
CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2
La semaine des langues

LV2

4 séance(s)

Rituels en langues étrangères lors de la semaine des langues du 13 mai au 17 mai 2019

Objectif(s)

Découvrir de nouvelles cultures S'habituer à entendre de nouvelles langues et en prononcer quelques mots Chanter en langues étrangères

Séances :

  1. L'Espagne
  2. L'Italie
  3. L'Allemagne
  4. La Chine

3 344 L. Frénois le 12/05/2019
MS - GS
Les parties du corps humain dans une autre langue

LV1

LV2

3 séance(s)

Ayant découvert les parties du corps humain en français, il est intéressant de découvrir comment les enfants d'un autre pays les nomment.

Objectif(s)

Découverte d'une ou plusieurs autres langues. Connaître quelques parties simples du corps humain dans d'autres langues.

Séances :

  1. Découverte comptine
  2. Danser sans l'aide du PE sur la comptine
  3. Jeu du loto avec les parties du corps

6 290 M. Lecoin le 30/10/2018
PS
Les parties du corps humain dans une autre langue

LV1

LV2

6 séance(s)

Les parties du corps humain en anglais puis dans d'autres langues avec comme support un album et une comptine associée

Objectif(s)

Découverte d’une (ou +) autre(s) langues Connaître quelques parties simples du corps humain dans d’autres langues

Séances :

  1. Introduction
  2. La comptine dansée avec les enfants
  3. Danser sans l'aide du PE
  4. Identification claire de la langue et du lexique
  5. Le jeu du chef d'orchestre avec les mots appris
  6. Les parties du corps dans une langue maternelle

10 302 C. GUIDEC le 19/12/2016
GS
EVEIL AUX LANGUES

Oral

Dev. élève

LV1

LV2

3 séance(s)

Les activités d'éveil aux langues s'intègrent à la pédagogie interculturelle. Cette démarche a pour vocation de développer des attitudes positives face à la diversité culturelle qui existe dans l'environnement scolaire, familial, social de l'enfant. L'éveil aux langues permet, sur le plan de la structuration linguistique, le développement d’habiletés métalinguistiques et facilite l’apprentissage du français et la prise de conscience du rôle social et identitaire du français comme langue commune.

Objectif(s)

- Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différences. - Echanger, confronter son point de vue à celui des autres en respectant les règles de la communication et de l'échange. - Développer une estime de soi, identifier, exprimer verbalement ses émotions. - Discriminer des sons (syllabes, sons voyelles ; quelques sons –consonnes hors des consonnes occlusives).

Séances :

  1. La fleur des langues
  2. Séance 2_ Bon appétit, Monsieur Lapin!
  3. Séance 3_ Des animaux dans toutes les langues.

21 1229 M. Caillat le 09/01/2017