Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 1081 par a. golonka

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CE1
reconstitution de texte

Gram.

1 séance(s)

Mémoriser un court texte faisant appel aux connaissances orthographiques et grammaticales de l'élève.

Objectif(s)

Réinvestir ses connaissances orthographiques. Réinvestir ses connaissances grammaticales. Travailler sa mémoire Travailler sa concentration.

Séances :

  1. Reconstitution de texte

2 280 V. Magniez le 11/12/2011
CM1 - CM2
vers les fractions décimales

Nb./Calc.

Grd./Mes.

2 séance(s)

découverte et manipulation des fractions décimales avec des demi-droites graduées

Objectif(s)

Utiliser des fractions et des écritures additives pour situer des points sur une demi-droite graduée et pour exprimer des distances. Concevoir qu'une distance peut être écrite par différentes fractions donc établir des égalités entre fractions Faire des relations entre fractions (double et moitié) Donner du sens aux mots dixièmes, centièmes, millièmes... Associer écritures fractionnaires et écritures décimales

Séances :

  1. Manipuler la demi droite dans les deux sens - rappel
  2. Trouver la distance entre 2 points

5 1249 L. BEHLOUL le 08/12/2011
CE2
Coopération

Ens. civique

2 séance(s)

apprendre à coopérer pour être efficace lors du travail en groupe

Objectif(s)

développer les capacités coopératives

Séances :

  1. Les 2 ânes
  2. Les abécédaires

15 1696 E. BERTRAND le 08/12/2011
CE2
Les 6 périodes de l'Histoire

Histoire

3 séance(s)

Cette séquence se situe en fin de 1er trimestre, après un travail sur les durées et les calendriers.

Objectif(s)

Connaitre les 6 périodes de l'Histoire et savoir situer des évènements sur cette frise

Séances :

  1. Les 6 périodes
  2. Quelques personnages historiques
  3. Evaluation

16 2997 E. BERTRAND le 07/12/2011
CE2
Décomposer les nombres

Nb./Calc.

1 séance(s)

lecture du tableau de numération et décomposition en rangs

Objectif(s)

Différencier le chiffre du nombre et inversement Décomposer le nombre sous la forme ...m ...c ...d ...u

Séances :

  1. Numération

8 1586 E. BERTRAND le 06/12/2011
CE2
Poésie

Litté. Arts

3 séance(s)

pendant 2 semaines: découverte de l'univers poétique avec production d'un poème

Objectif(s)

Lire un texte poétique en proposant une interprétation Ecrire un texte poétique en obéissant à plusieurs règles précises en référence à des textes poétiques.

Séances :

  1. Structure d'un texte poétique
  2. Vocabulaire
  3. L'écriture poétique

16 1669 E. BERTRAND le 06/12/2011
CM1
Astronomie

Sciences

2 séance(s)

Séquence d'astronomie en CM1, sur le système solaire, le mouvement de la Terre, la nuit et le jour, les saisons.

Objectif(s)

Décrire le mouvement de la Terre ; observer les conséquences sur la durée du jour et les saisons.

Séances :

  1. Le système solaire
  2. Observation du mouvement apparent du soleil

7 995 S. REMONDIERE le 06/12/2011
CM1
La Renaissance

Histoire

Hist. Arts

4 séance(s)

Une séquence sur la Renaissance au CM1, de l'Humanisme aux progrès scientifiques.

Objectif(s)

Comprendre les bouleversements dans la pensée, dans les arts et dans les sciences aux XVéme et XVIème siècles pour mettre en évidence la rupture avec le Moyen-Age. Comprendre les conséquences de ce nouvel essor de la pensée dans le domaine religieux.

Séances :

  1. La Renaissance de la pensée
  2. La Renaissance artistique
  3. la Renaissance française
  4. La Renaissance scientifique et technique

25 2057 S. REMONDIERE le 06/12/2011
CM1
La division

Nb./Calc.

2 séance(s)

Comprendre le sens de la division

Objectif(s)

Comprendre le sens de la division.

Séances :

  1. Combien de rubans (1)
  2. Combien de rubans (2)

3 647 E. Herold le 06/12/2011