Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 306 par D. FOURCADE

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CM2
Les solides

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des solides usuels.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : Les solides
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : Entraînement
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

0 55 A. Daviot le 12/08/2019
CM2
La symétrie axiale

Géom.

6 séance(s)

Objectif(s)

- Compléter une figure par symétrie axiale. - Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une droite par rapport à un axe donné. - Construire la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à un axe donné. - Connaître et utiliser les propriétés de conservation de la symétrie axiale. - Savoir tracer la médiatrice d’un segment.

Séances :

  1. Séance n°06 : Evaluation
  2. Séance n°01 : La symétrie axiale
  3. Séance n°04 : Jeux éducatifs
  4. Séance n°02 : La symétrie axiale (2)
  5. Séance n°03 : Entraînement
  6. Séance n°05 : Réinvestissement

1 93 A. Daviot le 12/08/2019
CP
Les alphas en 7 jours

Lecture

7 séance(s)

Découverte des alphas

Objectif(s)

Connaître les correspondances graphophonologiques ; la combinatoire (construction des syllabes simples et complexes). - Établir les correspondances graphophonologiques ; combinatoire (produire des syllabes simples et complexes).

Séances :

  1. Jour 1
  2. jour 2
  3. jour 3
  4. jour 4
  5. jour 5
  6. jour 6
  7. jour 7

11 445 V. Valero le 12/08/2019
CE1
Loup Rouge

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

– Identifier les phrases et les groupes dans la phrase – Transformer la phrase négative en phrase affirmative – Interpréter et employer les pronoms il, elle, je – Découvrir et employer le présent – Orthographier les formes verbales les plus fréquentes et mémoriser le verbe être au présent – Découvrir le nom – Ranger dans l’ordre alphabétique.

Séances :

  1. Lecture du texte et activités sur les phrases
  2. Transposer et collecter
  3. Transposer et collecter
  4. Vocabulaire et production écrite

2 143 A. BENS le 12/08/2019
CP
Coucher de soleil

Arts plas.

2 séance(s)

Objectif(s)

Réaliser des cercles concentriques de rayon déterminé. Réaliser un dégradé. Principe de silhouette.

Séances :

  1. Le dégradé du coucher de soleil
  2. Réaliser les silhouettes et les coller

7 260 C. Gratteau le 11/08/2019
CP
Le clown

Arts plas.

4 séance(s)

Objectif(s)

Découvrir une oeuvre de Jean Dufy Donner un effet de perspective avec l'idée que plus un personnage est gros, plus ils est en avant sur la scène du dessin.

Séances :

  1. Observation de l'Oeuvre Le cirque de Jean Dufy.
  2. Peindre les personnages du fond.
  3. Peindre le clown.
  4. Décorer le clown

0 102 C. Gratteau le 11/08/2019
CP
A la manière de Kandinsky (Trente puis Carrés et Ronds concentriques)

Arts plas.

3 séance(s)

A l'aide de traçage, collage , découpage et peinture on reproduit des oeuvres de Kandinsky

Objectif(s)

Découvrir l'artiste Kandinsky. Travailler sur un quadrillage (tracer à la règle). Travailler le découpage, montage, le collage et les mélanges de peinture

Séances :

  1. Découvrir l'oeuvre Trente et réaliser le quadrillage
  2. Trente: remplissage des cases
  3. Une autre oeuvre de Kandinsky (carrés et ronds concentriques)

9 537 C. Gratteau le 11/08/2019
CP
germination

Sciences

1 séance(s)

expérience afin de déterminer la germination des plantes

Objectif(s)

Connaître les besoins et les phases de développement des plantes

Séances :

  1. présentation

0 165 C. Gratteau le 11/08/2019
PS - MS - GS
La semaine du goût: le petit déjeûner équilibré

Le vivant

1 séance(s)

Participation à la "Semaine du goût" : il s'agit de sensibiliser les élèves et les parents à l'équilibre alimentaire et à la nécessité de la prise de déjeûner avant de venir à l'école.

Objectif(s)

- Découvrir des aliments inhabituels pour le petit déjeûner - Faire la différence entre sucré et salé - permettre aux parents de s'impliquer dans la vie de l'école

Séances :

  1. La semaine du goût: le petit déjeûner équilibré

9 609 A. Devillers le 11/08/2019