Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 502 par B. Balcon

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PS - GS
Rituels du matin

Oral

Nombres

1 séance(s)

rituels du matin : temps d'accueil avec ateliers libres (jeux d'imitation, jeux ordinateurs, dessins, tangrams...) les élèves de GS peuvent s'inscrire sur la base du volontariat au rituel de la date.

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - Repérer les rôles des différents adultes, la fonction des différents espaces dans la classe, dans l'école et les règles qui s'y rattachent. - Entrer dans un rythme collectif : agir ou être attentif en même temps que les autres, prendre en compte des consignes collective, coopérer. - Se représenter, reformuler, expliciter des tâches ou des activités à réaliser. Percevoir la continuité entre les situations d'apprentissage et en identifier l'objet.

Séances :

  1. rituels du matin

3 167 J. Lamari le 25/05/2018
PS - GS
éducation musicale : Monsieur le Clown Eléa Zalé

Musique

1 séance(s)

apprendre un répertoire de chansons autour du thème du cirque

Objectif(s)

- Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive. - Jouer avec sa voix pour explorer des variantes de timbre, d’intensité, de hauteur, de nuance. - Repérer et reproduire, corporellement ou avec des instruments, des formules rythmiques simples. - Oser jouer avec sa voix seul ou en groupe pour reproduire un motif musical, une phrase (chanson, comptine).

Séances :

  1. chanson "Monsieur le Clown" d'Eléa Zalé

1 114 J. Lamari le 24/05/2018
CM2
Dis-moi dix mots

Lecture

1 séance(s)

Aborder le sens du mot dans un contexte sociolinguistique Travailler les niveaux de langue Formuler une question

Objectif(s)

- Mettre en relation des textes et des images. - Mobiliser ses connaissances lexicales. - Analyser le sens des mots : antonymie et synonymie

Séances :

  1. Tap-tap

2 70 B. Lacroix le 23/05/2018
GS
Quel est l'animal ?

Oral

Ecrit

Le vivant

3 séance(s)

Séquence courte où les séances peuvent être mises en place en classe à plusieurs reprises.

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - S’exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Prendre la parole pour poser ou répondre à une question. - Rapprocher par les points communs (éléments ou caractéristiques). - Reconnaître et nommer les animaux étudiés en classe

Séances :

  1. Séance de découverte
  2. Séance type
  3. autres modalités

4 346 L. Detheve le 23/05/2018
CM2
Pourquoi on recycle ?

Géog.

3 séance(s)

Objectif(s)

- Savoir ce qu'est le tri sélectif et pourquoi il s'applique - Comprendre le principe de biodégradabilité - Comprendre que le tri évite de piocher dans les réserves naturelles - Comprendre ce qu'est le développement durable

Séances :

  1. Séance 1
  2. Comprendre l'interet du recyclage
  3. Etudier le cycle d'une canette

0 151 R. Verbregue le 23/05/2018
CP - CE1
Etude d'un son

Lecture

Ortho.

2 séance(s)

séquences faites avec l'aide de " j'entends, je vois j'écris" de C. PICOT

Objectif(s)

socle commun : - Pour acquérir des connaissances et des compétences, mettre en œuvre les capacités essentielles que sont l'attention, la mémorisation, la mobilisation de ressources, la concentration, l'aptitude à l'échange et au questionnement, le respect des consignes, la gestion de l'effort. Programme 2016 : EDL =) orthographe : - Maitriser les correspondances graphophonologiques. - Comprendre qu'écrire ne consiste pas seulement à coder des sons. Lecture et compréhension : - Faire preuve d'une discrimination auditive fine et analyser les constituants des mots (conscience phonologique). - Connaître les correspondances graphophonologiques ; la combinatoire (construction des syllabes simples et complexes). - Mémoriser les composantes du code.

Séances :

  1. Etude d'un son
  2. ateliers son

10 236 A. Hautot-mougne le 23/05/2018
CE1
La recette de cuisine

Lecture

Ecriture

Ortho.

Lexique

Sciences

4 séance(s)

Lire, réaliser et apprendre à écrire une recette de cuisine.

Objectif(s)

Rédiger un texte prescriptif d'environ une demi-page, cohérent (chronologie), organisé, pertinent par rapport à la visée et au destinataire.

Séances :

  1. Lire une recette
  2. Réalisation de la recette
  3. Vocabulaire (ingrédients et ustensiles)
  4. Rédaction des étapes de préparation

7 531 M. Bouchareu le 23/05/2018
CM2
Le cercle

Géom.

2 séance(s)

Objectif(s)

- savoir trace un cercle - connaitre le vocabulaire associer au cercle - Utiliser le matériel géométrique - connaitre les formules permettant le calcul du périmètre et de l'aire

Séances :

  1. S1
  2. S2

3 75 R. Verbregue le 23/05/2018
CM2
L'Union Européenne

Ens. civique

1 séance(s)

Objectif(s)

- Connaitre l'histoire de L'UE - Connaitre les pays membres de l'UE - Connaitre les traits constitutifs de notre société

Séances :

  1. Séance 1

2 581 R. Verbregue le 23/05/2018