Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par M. Lecoin

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MS - GS
Les parties du corps humain dans une autre langue

LV1

LV2

3 séance(s)

Ayant découvert les parties du corps humain en français, il est intéressant de découvrir comment les enfants d'un autre pays les nomment.

Objectif(s)

Découverte d'une ou plusieurs autres langues. Connaître quelques parties simples du corps humain dans d'autres langues.

Séances :

  1. Découverte comptine
  2. Danser sans l'aide du PE sur la comptine
  3. Jeu du loto avec les parties du corps

6 290 M. Lecoin le 30/10/2018
CP - CE1
Connaître une fête : Noël

LV2

2 séance(s)

Objectif(s)

- Les grandes fêtes et coutumes.

Séances :

  1. Découvrir les principaux personnages de Noël
  2. Découvrir les décorations de Noël

1 123 M. Lecoin le 28/10/2018
CP - CE1
Les nombres de 1 à 20

LV2

2 séance(s)

Objectif(s)

Connaître les nombres de 1 à 20 en anglais et les utiliser

Séances :

  1. Les nombres de 1 à 10
  2. Réinvestissement nombres de 1 à 20

1 45 M. Lecoin le 28/10/2018
CP - CE1
Découverte d'une fête anglo-saxonne : Halloween

LV2

2 séance(s)

Pendant les vacances de la Toussaint, des enfants ont fêté Halloween en se déguisant, etc. Il est intéressant de replacer cette fête dans son contexte et d'en expliquer les enjeux et comment elle se déroule dans les pays anglo-saxons.

Objectif(s)

- Identifier quelques grands repères culturels de l'environnement quotidien des élèves du même âge dans les pays ou régions étudiés.

Séances :

  1. Approche culturelle
  2. Ghost, cat, pumpkin, witch, black cat

4 170 M. Lecoin le 28/10/2018
CP - CE1
Comment reconnaître le monde du vivant ?

Sciences

5 séance(s)

Cette séquence permet aux élèves d'identifier les êtres vivants et leurs caractéristiques notamment les végétaux et animaux. Découvrir leurs régimes alimentaires, leurs organes leur permettant de se déplacer, comment les petites naissent et survivent.

Objectif(s)

- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.

Séances :

  1. Qu'est-ce qu'un être vivant ?
  2. Quelles sont les différences entre un animal et un végétal ? Quels sont les besoins des végétaux ?
  3. Qu'est-ce qui est construit par un être vivant ? (CP ) Comment les animaux se déplacent-ils ? (CE1)
  4. Comment naissent les animaux ? (CP) Que deviennent les petits animaux ? (CE1)
  5. Quel est le régime alimentaire des animaux ? (CP) Qui mange qui ? (CE1)

12 1096 M. Lecoin le 28/10/2018